2 Определите наречия в превосходной степени А) наиболее красиво Б) более красиво В) спокойнее Г) менее высоко
3. Укажите предложение с косвенной речью.
А) «Умный» дом исполняет все мои команды! Он контролирует включение и выключение электричества, подачу тепла, расход воды.
Б) Учёные заявляют, что «умная» техника, «умные» дома и даже «умная» обувь ждут нас уже совсем скоро.
В) «Будущее за энергией природы»,- убеждают молодые учёные Казахстана.
Г) «И даже из навоза можно получать заветные киловатты», - утверждают специалисты

это соч

Мне было лет пять, когда мои родители подарили мне смешную, мягкую игрушку – лохматого, ярко-желтого с рыжими пятнами, щенка. Он всегда лежал у моей подушки, разложив по ней длинные, плюшевые уши.

 

Дружок стал моим лучшим другом, которому я доверяла свои детские секреты и обиды. Когда я делала уроки, он, не отрываясь, смотрел прямо на меня своими умными глазами-пуговицами и отсвечивал черным, шершавым носом в свете настольной лампы. Я меняла щенку ошейники из пестрых, атласных лент, вязала банты на мягкие уши и чмокала в пластмассовый нос.

Я согласна с высказыванием Степанова, что «словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика – как они думают». Докажем это утверждение примерами из текста.Словарь любого языка – это его лексика. Человек употребляет в своей речи слова и фразеологические обороты различной стилистической окраски. Автор в своем произведении умело использует лексические средства выразительности. Например, в предложении №.. привлекает внимание эпитет. Этот троп автору избежать повторов, украсить и разнообразить собственный текст.Грамматика позволяет увидеть логику рассуждений говорящего или пишущего, ход его мыслей. Рассмотри предложение №.. с точки зрения грамматики. В нем использовано обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Данная конструкция автору сделать речь более динамичной и выразительной. Кроме того предложение с деепричастным оборотом нежели синонимичное сложноподчиненное предложение. Так ресурсы грамматики точно и связно выразить собственные мысли.Итак, словарный запас и знание грамматики правильно и ярко оформлять свою речь.