2 ответьте на вопросы. Укажите их тип.
1. Как вы думаете, для чего Максиму нужны были частные уроки по литера-
туре?
2. Почему, по мнению Андрея Петровича, литература умерла»?
3. Что считает страшным для детей Андрей Петрович?
4. Подумайте, почему бывшего учителя не беспокоит размер оплаты за уроки?
Почему для него важно «передать другим то, что знает, то, что у него есть»?
5. Почему у Андрея Петровича появился интерес к жизни?
6. Как вы думаете, почему не пришёл Максим? Предположите, что произошло
с героями дальше.

мне подарили щенка!

как же я ждала этого дня ! и вот наконец-то он наступил - мне подарили щенка. рано утром мы с родителями встали пораньше и поехали в зоомагазин за моим будущим новым другом.выбирали мы не долго.как только мы вошли ,мой взгляд упал на маленькое белое создание,которое тихо посапывало в своей корзинке.спросив у продавца мы узнали,что щенок породы далматинец.оказалось ,что у щенка ,вскоре, должны появиться пятнышки.в тот же день мы купили для щенка все необходимые принадлежности по уходу за ним.мы приехали домой и впустили щенка он бегал, резвился.я была так рада своему новому другу! когда щенок подрос мы стали каждый день   рано утром выходить с ним на прогулку.а после этого я целыми днями сидела и досконально изучала все о породе далматинец ,оказывается ,раньше они считались королевскими собаками и сопровождали экипажи.с каждым днем мой питомец все более большим и красивым.мы с ним подоужились и оставемся не разлучимыми друзьями и по сей день

еще можно вначале и в конце найти какие-нибудь стихи про собак.(учителям это нравится,проверено на

1. Что-то(подлежащие) от кошачьего было(сказуемое) в его движениях, мягких, осторожных, плавных. 2. При

посадке водитель(подлежащие) что-то(дополнение) заворчал(сказуемое), повторяя слова собака и не положено. 3. А вот что-то

живое(подлежащее) так ударило(сказуемое) издали в нос, что Бим(подлежащие) приостановился(сказуемое). 4. Тот(подлежащее) пошлепал(сказуемое) по шее,

легонько взял(сказуемое) за ошейник, рассмотрел(сказуемое) номерок и записал(сказуемое) что-то(дополнение). 5. Что-то(подлежащее) ему

подсказывало(сказуемое): от воды уходить не надо(сказуемое). 6. Но два дня(подлежащее) в неделю у нее были(сказуемое) выходными: в

воскресенье она(подлежащее) что-то(дополнение) покупала(сказуемое) на базаре у колхозников, а в понедельник продавала(сказуемое) то

же самое.

Объяснение: