2. подчеркнуть подлежащее и сказуемое в каждом предложении и выполнить :

1. найдите пг

а) плоды у него приобрели синеватый оттенок.

б) он готовился уехать с губернатором к семейству.

в) столяр точно сквозь землю провалился.

2. найдите сг

а) высота хребта здесь две тысячи футов.

б) пьер начал было рассказывать про каратаева.

в) обедало человек двадцать.

3. найдите си

а) познать его трудно.

б) наташа быстро бросилась между кадок и спряталась.

в) в это время начальник показался на мосту.

ответ:

раскрывая смысл высказывания современного лингвиста и.г. милославского: «грамматика языка, прежде всего средство выражения мысли»

напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания. аргументируя свой ответ, 2 примера из прочитанного текста. приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. начать сочинение вы можете с высказывания. объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

лингвист и.г.милославский считает, что, зная грамматические правила, человек сможет более точно и понятно выражать свои мысли. а что же такое грамматика? грамматика – это раздел лингвистики, который включает в себя морфологию, синтаксис и словообразование. грамматические правила нам поставить слова в нужную форму, умело соединить их между собой и расставить в предложении в соответствии с нормами языка. обратимся к тексту в.ю.драгунского, чтобы подтвердить сказанное.

например, в предложении 12 автор, называя действия отца рассказчика, употребляет однородные сказуемые, выраженные глаголами "оделся" и "пошёл". оба глагола совершенного вида и прошедшего времени. этому читатель понимает, что оба действия совершаются одним и тем же лицом и в одно и то же время.

а в предложении 2 автор использует придаточное определительное: " рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин". так как оно стоит после определяемого существительного "художника", что   соответствует синтаксическим нормам языка, мы без труда понимаем, о ком идёт речь в придаточной части.

таким образом, грамматика - это основной закон языка, без неё все слова были бы мёртвым капиталом. (167 слов)

15.2 напишите сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста: «и вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства, а я хочу тренировать об него силу

– что с тобой? — спросила мама, приоткрыв дверь. а я не знал, что со мной, я задрал голову к потолку, чтобы не видно было слёз, и сказал:

– я раздумал быть боксёром».

в сочинении два аргумента из прочитанного текста, ваши рассуждения.

приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

сочинение

в предложенном для анализа фрагменте говорится о том, что ради друга, пусть даже игрушечного, мальчик готов отказаться от заветной цели. только человек с добрым и преданным сердцем способен на такой поступок. попробую подтвердить свои слова примерами из текста.

когда мальчик посмотрел на мишку, сидящего на диване, он не увидел в нём подобие боксёрской груши, напротив, ему показалось, что мишка живой и совсем не хочет, чтобы на нём отрабатывали удары (предложение 23). я думаю, в этот момент рассказчик сумел почувствовать чужую боль.  

а в предложении 24 говорится о том, что мишка воскресил в сердце мальчика те забытые чувства, которые герой когда-то испытывал к своей игрушке: " и я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы " это говорит о том, что мишка для рассказчика был больше, чем игрушка.  

мне симпатичен герой текста в.ю.драгунского тем, что дружба для него - это большая ценность и что он не способен на предательство.  

сочинение

          внутренний мир человека - это его духовный мир, состоящий из чувств, эмоций, мыслей, представлений об окружающей действительности. внутренний мир каждого человека уникален, он отражается в его действиях и отношении к окружающим. докажу свои слова конкретными примерами.

    обратимся к тексту в.ю.драгунского. главный герой - шестилетний мальчик - имеет, на мой взгляд, богатый внутренний мир. об этом свидетельствует его поступок. когда мама предложила мальчику в качестве боксёрской груши использовать забытую игрушку детства - плюшевого мишку, герой сначала обрадовался, но потом он вспомнил, как любил этого мишку, как проводил с ним своё время, словно с маленьким братишкой или другом. нахлынувшие воспоминания заставили мальчика отказаться не только от тренировки, но и от желания стать боксёром. поведение героя говорит о том, что он настоящий друг и никогда не обидит того, кто слабее его.

  богатым внутренним миром обладает и маша миронова, героиня повести а.с.пушкина "капитанская дочка". когда девушка узнала, что петру гринёву грозит смертная казнь, она бесстрашно отправляется к самой царице, для того чтобы спасти своего возлюбленного.   маша смогла побороть в себе трусость и нерешительность ради спасения другого человека. а это свидетельствует о душевном богатстве девушки.

    таким образом, чтобы узнать, что представляет собой внутренний мир человек, надо обратить внимание на его поведение в той или иной ситуации.  

объяснение:

ответ:

дружба - одна из самых важных вещей в жизни каждого человека. "старый друг лучше новых двух", - гласит древняя пословица.

дружба нужна всем, даже тем, кто это отрицает. и маленькому ребенку, и старику, и богатому занятому перечислять можно до бесконечности.

дружба основывается на общих интересах, взаимоподдержке, понимании и, самое главное, на доверии. когда людям не о чем разговаривать, то им просто нет смысла общаться.

друг - это важный человек в жизни каждого из нас. временами хочется ч кем-то поговорить, поделиться своими проблемами и секретами, излить душу. в такие моменты без друзей приходится плохо, ведь самым сокровенным можно поделиться только с по-настоящему близким и проверенным человеком. "просто друзьям" такого не расскажешь. в свои тайны и глубины своих мыслей я посвящаю только одного человека - лучшую подругу. от остальных она отличается тем, что действительно мне доверяет и доказала, что я тоже могу ей верить.

настоящий друг не станет постоянно рассказывать только о себе, не станет делать из вас "жилетку" и вечно плакаться. он обязательно выслушает вас и с ним вы можете просто весело провести время: расслабиться, посмеяться, обсуждать понравившийся фильм или что-либо еше, все на свете. друзья познаются не только в беде, но и в радости. настоящий друг не будет завидовать твоей новой покупке или хорошо оценке, он порадуется за тебя. но в нашей жизни люди которые лишь скрываются под словом друг. а потом .