2.Придумайте текст от лица эколога, в котором он призывает граждан нашей страны ценить и беречь воду. Используй план:
1.Обращение.
2.Цель обращения.
3.Аргументы по теме. (не менее трёх)
4.Выводы/ слоган.

Казалось бы, можно легко, листая журнал или книгу, где помещены репродукции работ художников и скульпторов, познакомится с их творчеством.

Почему для того, чтобы посмотреть подлинник, они едут в другой город или даже страну?

Нет, в картину  он всегда вкладывает своё отношение к тому, что изображает, свои переживания и мысли - словом, своё, неповторимое, потому что каждый видит мир по-своему.

Стоя перед картиной или скульптурой, мы стараемся понять  её творца, разгадать то, что он хотел нам сказать.

И чем больше  мы смотрим на картину-подлинник, тем больше она говорит нам , тем больше раскрывается перед нами её красота и своеобразие.

Санька свистнул, заорал дурноматом, поддавая Д. нам жару.2. Танька левонтьевская так говаривала, шумя Д .беззубым ртом, обо всем ихнем заведенье:— Зато как тятька шурунет нас — бегишь и не запнешша. Исцарапанный  П. от драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами, Санька был вреднее и злее всех левонтьевских ребят. Лишь позвякивала крышка, привязанная П.  к медному чайнику. Я помчался домой, схватил удочки, хлеба в карман сунул, и мы подались к каменным бычкам, за поскотину, спускавшуюся  П.прямо в Енисей по-за логом.