2.Прочитай и ответы на вопросы.[26] Чтение Задание [46]
- Прочитай два текста.
Суворов с детства мечтал стать военным. Александр Васильевич Суворов родился 13
Однако он был слабым и болезненным ноября 1730 года в Москве в семье генерала.
мальчиком. "Ну где же тебе быть военным! Получил свое имя в честь князя Александра
- смеялся над ним отец. - Ты и ружья не
Невского. Александр был слабым, часто
болеющим ребенком, но очень хотел стать
подымешь!"
военным. Суворов стал заниматься
Слова отца огорчали Суворова. Он изучением военного дела, закалял свое тело и
решил закаляться.
дух. Он пошел служить в Семеновский полк,
затем обучался в Сухопутном кадетском
Зимой маленький Суворов в легкой
корпусе, учил иностранные языки,
куртке целый день проводил на улице. А
весной - бух в студеную воду. Его не
самообразованием. На дальнейшую судьбу
странили теперь ни жара, ни холод.
Суворова большое влияние оказал генерал
Мальчик много ходил, хорошо научился
ездить верхом.
Абрам Ганнибал - друг семьи Суворовых и
прадед Александра Пушкина.
Суворов добился своего. Он окреп и
Вскоре поступил на военную службу.
занимался
ответь на вопросы, используя слова из двух текстов.
1.0 ком ты прочитал?
2.Найди в текстах одинаковую информацию и запиши.
3.Где служил и где обучался А.В. Суворов?
4.Что А. В. Суворову стать великим полководцем?
1. укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.
1) - значит, вы знали, что бойко и фёдорович одно и то(же) лицо? - спросил майор рощин. (корольков ю.) 2) коля едва передвигал ноги, тамара то(же) устала - на ногах они провели почти сутки. (корольков ю.)3) колокол зазвучал монотонно и в то(же) время тревожно. (рысс е.)4) алексей знал, что сегодня предстоит делать то(же) самое, что делали вчера и позавчера, - искать кондукторшу. (лазутин и.)
2. укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.
1) и(так), товарищи, мы приступаем к занятиям в морской школе. (коковин е.) 2) оля смело, по-озорному вбежала в воду и(так) же смело бросилась головой вперёд. (коковин е.) 3) мы хорошо знали путь и(так), но какая же экспедиция может быть без карты! (коковин е.) 4) времени и(так) потеряно много. (коковин е.)
3. укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.
1) митенька невольно подумал о том, что всегда, что(бы) он ни начал делать, постоянно мешает что-то внешнее. (романов п.) 2) князь андрей встал и подошёл к окну, что(бы) отворить его. (толстой л.) 3) брат писал о скорой своей свадьбе и просил павку приехать во что(бы) то ни стало. (островский н.) 4) что(бы) в городе ни случилось, санька тут как тут. (свирский а.)
4. укажите предложение, в котором по(тому) является частью подчинительного союза и пишется слитно.
1) лодка дёргается, виляет носом, и по(тому), как начинают хлестать волны под задранный нос, костя догадывается, что она пошла против течения.(дубов н.)2) внутренность рощи, влажной от дождя, беспрестанно изменялась, смотря по(тому), светило ли солнце или закрывалось облаком… (тургенев и.) 3) сейчас я плакал по(тому), чего не вернёшь, и по тем, кого не (малик в.) 4) илько ожидали все , по(тому) что о его приезде мы разговаривали часто. (коковин е.)
5. укажите вариант ответа, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.
1) лысый старик, хозяин филателистического магазина, всегда ругал мальчика за(то), что он ставит тележку против магазина. (рыбаков а.)2) кильдигс без шутки слова не знает. за(то) его вся бригада любит. (солженицын а.) 3) клумбы ещё не пестреют цветами, за(то) белый аист на обычном посту.( молчанова л.) 4) как я барону за(то), что он познакомил меня с вами! (тургенев и.)
6. укажите предложение, в котором выделенное слово является частью подчинительного союза и пишется слитно.
1) дед по пояс возвышался над прибрежной полосой аира в нескольких десятках метров от(того) места, где скрылся в кустах. (дубов н.) 2) от(того) что комната осветилась, за окном стало темно, словно сразу наступила поздняя ночь. (казакевич э.) 3) - значит, - спросила я, - все зависит от(того) , повезет или не повезёт ? (киселев в.) 4) по плану "шефа" очередная "заблудившаяся" яхта должна пересечь государственную границу в устье залива, чтобы отвлечь внимание пограничников от(того), что будет происходить в его глубине. (платов л.)
7. укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.
1) за окном всё так(же) неистово плясала метель, выл ветер. (баранов ю.)2) пригибаясь так(же), как это делали матросы, мы перебежали к самой реке и укрылись за катером. (коковин е.)3) точка мгновенно превратилась в огненный шар, который так(же) мгновенно и почти неуловимо для глаз менял окраску. (мелентьев в.)4) от партизанской бригады ни слуху ни духу, о десанте так(же) ничего не слышно. (астафьев в.)
8. укажите предложение, в котором выделенное слово не является союзом.
1) анна сергеевна играла мастерски в карты, порфирий платоныч то(же) мог постоять за себя. (тургенев и.)2) на некоторое время, что(б) навести должный порядок и дисциплину, репетицию пришлось прервать. (куклин л.)3) но ещё меньше хотелось идти домой, по(тому) что что сразу засадят за уроки. (крапивин в.)4) за (то) короткое время, пока старшины докладывали о нём юрию хмельницкому, арсен успел осмотреть светлицу. (малик в.)
9. укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.
1) андрей отвернулся и стал смотреть в другую сторону. ваня то(же) туда посмотрел, но ничего интересного не увидел. (козлов в.)2) в течение вечера она [татьяна ильинична] несколько раз без шума выходила и так(же) тихо возвращалась. (тургенев и.)3) молодые люди отлично кончили курс в высших заведениях и постройкой заводов только отплатили мне за(то) воспитание, которое я дал им. (мамин-сибиряк д.)4) ни илюша, ни наташа не понимали, что(бы) всё это могло значить. (коковин е.)
10. укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно.
1) поезд тронулся незаметно, непрерывно возраставшее ускорение ощущалось только (по)тому, как пассажиров сильнее и сильнее вдавливало в противоперегрузочные кресла. (куклин л.)