2.Спишите предложения по образцу, расставьте недостающие знаки препинания. Определите, союзами или союзными словами являются выделенные слова. Образец: Город (какой?), в котором я живу, красив и молод.

1. Во сне он видел маленького олененка который весело гулял по лесу со своей матерью.
2. Корзинка в которую девочка положила котенка была небольшой.
3.Учёные установили что индоевропейские языки обладают сходным грамматическим значением.
4. Теперь известно что объём человеческой памяти очень велик. Чтобы легче «заполнялась» память её надо тренировать.
5. ООН наблюдает за тем как соблюдаются права стран на доступ к морю.

В тексте.

Объяснение:

Раскольников(подлежащее) разглядел(сказуемое) худенькое, но милое личико девочки, улыбавшееся ему и весело на него смотревшее.

Таким образом главное в маркетинге, тщательное и всестороннее изучение рынка.

Государь(подлежащее) улыбаясь и не в такт, ведя за руку хозяйку дома, вышел(сказуемое) из дверей гостиной.

Представьте(сказуемое) себе необозримое пространство, покрытое пестрым ковром всевозможных цветов.

Анна Павловна прохаживаясь по своей гостиной, заводила равномерную приличную разговорную машину.

Наконец можно просто выспаться, и никуда не спешить.

Подножие дуба приютило еще многих постояльцев жуков ящерицкозявок.

Матушка знавшая наизусть все его обычаи всегда старалась засунуть книгу как можно подальше.

Я сел в кибитку с Савельичем и отправился в дорогу обливаясь слезами.

На другой день я проснулся с головною больюсмутно припоминая себе

вчерашние происшествия.

Вокруг меня простирались печальные пустынипересеченные холмами и оврагами.

Ребёнок заснувший у меня на руках внезапно проснулся.

Весёлые смеющиеся визжащие кричащие девочки вбежали в комнату.

Старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка только покрякивая.

Я жил недорослем гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками.

Иван Кузьмич вышедший в офицеры из солдатских детей был человек необразованный и простой.

Кибитка ехала по узкой дороге проложенной крестьянскими санями.

Слова подавшие повод к нашей ссоре показались мне еще более гнусными.

Ни над собой ни вне себя ни внутри себя он не признаёт никакого регулятора никакого нравственного закона никакого принципа.

А вам предстоит создать рекламу фруктов и поместить её в нашем школьном буфете.

Небольшая низенькая комнатка была очень чиста и убрана довольно роскошно но без особого вкуса.

К зиме однако свидания их становились всё реже наедине.

Под влиянием смутных чувств сознания уходящей жизни желания новизны она заставила себя дойти до известной черты.

Сашка сидел на подоконнике ёрзая на месте и болтая ногами.

Николай Петрович обернулсяи подойдя к человеку высокого роста крепко стиснул его обнажённую руку.

Воздух был редок неподвижен звучен.

Это был человекприятной наружностистёмно-серыми глазами гулявшими беспечно по стенам.

Золотисто-зелёные яблоки светящиеся на белом фоне вызывают желание вкусить эти плоды.

Сидя подле неё и разговаривая с нею о самых простых и ничтожных предметахкнязь Андрей любовался на радостный блеск её глаз.

Бледный свет похожий на чуть разбавленную синькой воду заливал восточную часть горизонта.

Счастливый сияющий пришёл он домойсел в угол дивана и быстро начертал по пыли на столе крупными буквами её имя.

Труд этот Ваня был страшно громаден.

Всё влечёт мои взоры золотая пчела на цветке разноцветные крыльябабочкии прыжки воробья на песке.

Купите цветочек добрый джентльмена то мне за квартиру платить нечем.

По размякшему шоссе без конца тянулись ломовые дроги перегруженные тюфякамидиванами сундуками стульями умывальниками самоварами.

Открой мне Отчизна просторы свои.

Приехав в Москву я воровски остановился внезаметных номерах в переулке Арбата и жил затворником.

По словам знатоков разливы Оки оставляют на берегах редкий ил.

«Натюрморт с фруктами» это гимн жизни гимн здоровью гимн созидающей красоте.

Здесь как гласит предание был густой лес.

Как смеешь ты наглец нечистымрыломздесь чистое мутить питьё моё?

В произведении должна быть ясная определенная мысль

За хутором призывно чернела зыбь освобожденная от снега.

Но может быть вы хотите знать окончание истории Бэлы.​

1. Название текста.

1) Польза и вред интернета или 2) Интернет и его свойства.

2)Стиль речи.

Либо научный либо художественный.

3)Тип текста.

Скорее всего описание.

Вопрос-ответ.

1) Что можно найти в Интернете?

-В Интернете можно найти любую вещь, которая вам интересна:фильмы и музыка,огромное количество книг,газет и журналов.

2) Является ли электронная почта преимуществом Интернета?

-Да, является. Этот сервис онлайн дешевле,чем обычная почта,и работает намного быстрее.

3) Где можно связаться с друзьями и родственниками?

-С друзьями и родственниками можно связаться в социальных сетях.

4) Есть ли у тебя дома Интернет?

-У меня есть дома Интернет,и я с удовольствием ищу полезную информацию для себя.

5)Где можно принять участие в международных конкурсах?

-Сегодня существует много различных соревнований и конкурсов в интернете по различным предметам,которые дают возможность студентам принять участие даже в международных конкурсах.