2. Выберите сначала союзные сложные предложения и запишите их, а затем бессоюзные. Переписывая предложения, вставляйте в них знаки препинания. Проанализируйте бессоюзные сложные предложения с точки зрения возможности поменять их части местами. Подчеркните во всех предложениях основу. Графически выделите в словах приставки, которые пишутся всегда одинаково. 1) У Муравьева были свои понятия о том как надо узнавать намерения врага. (Н. Задорн.) 2) Ночью в гул моря неожиданно врезался тяжкий гром завыли сирены и снаряды загрохотали взрывы эхо пулеметного огня застучало в горах. (К. Пауст.) 3) Справедливость начинается с оценки тех кого не любишь. (К. Сим.) 4) Сухие шорохи плыли по полю как будто кто-то шел легкой стопой задевая и ломая стебли трав. (М. Г.) 5) Если Капитолина Марковна была лично обижена роялем то остальные еще более задеты были паровой машиной. (Д. М.-Сиб.) 6) Что ни говорил Огнев все до последнего слова казалось ему отвратительным и плоским. (А. Ч.) 7) Жизнь имела цену постольку, поскольку она была полна и за нее не приходилось унизительно дрожать. (А. Сер.)
1.
(1) Осенью мы можем заметить следы работы барсука около его норы.
(2) Для своего логова этот зверь запасает массу засохшей листвы.
(3) Кроме того барсук набирает запас различных кореньев грибов, которые, как утверждают охотники, он предварительно просушивает, раскладывая на стволах упавших деревьев близ норы.
(4) При наступлении холодов, обычно в начале ноября, барсук засыпает на зиму.
(5) Однако, его сон нельзя назвать спячкой.
(6) Во время оттепелей он иногда выходит из норы, оставляя на снегу следы лап и песочную пыль, которую стряхивает, выбираясь наружу.
2.
раскладывая: -рас- приставка, -клад- корень, -ыва-/-я- суффиксы, основа слова -раскладывая-
раскладывая: раскладываТЬ - раскладываЯ - суффиксальный образования
наружу - наречие, куда? обозначает признак действия
Нф - наружу
Пп - неизменяемое, знаменательное, обстоятельственное места
Синтаксическая роль - обстоятельство (входит в деепричастный оборот)
При наступлении холодов, обычно в начале ноября, барсук засыпает на зиму.
Повеств., невосклиц., простое, двусоставное, распростр., осложнено обособленным уточняющим обстоятельством
при наступлении холодов - предлог, сущ., сущ., обстоятельство
обычно в начале ноября - нареч., предл., сущ., сущ., уточняющее обстоятельство
барсук - сущ., подлежащее
засыпает - гл., сказуемое
на зиму - наречие, обстоятельство
Перед нами картина художника Константина Федоровича Юона «Конец зимы. Полдень». Он не зря так ее назвал, если рассмотреть внимательно пейзаж, то многие детали подсказывают, что зима уже заканчивается, скоро необходимо ждать приход весны. А яркие лучи солнца, подсказывают, что день уже в разгаре, наступил полдень. Только в это время дня может быть такое яркое солнце, и длинные тени от деревьев и домов.
Перед нами деревенская местность, о которой указывают деревянные строения. На заднем плане картины изображен смешанный лес. Рядом с ним небольшой дом, возле которого лошадь и человек. Справа видна невысокая горка, на которой по-видимому катаются дети на лыжах и санках.
Слева на картине находятся еще строения. Их крыши покрыты толстым слоем снега. Возле них растут стройные березки, и в виде пирамид совсем рядом, высятся ели. Они изумрудные, но под лучами солнца отдельные ветки окрашены слегка в желтоватый цвет. Снег на них уже растаял.
Возле дома сложены поленья дров. Из-за яркого солнца от деревьев отходят тени, окрашенные в синий цвет. Художник мастерски изобразил на картине различные цвета снега. В зависимости от освещения и расположения он голубой, зеленоватый или с желтым оттенком. Только возле леса, белый и чистый снег. Так же на нем уже заметны проталины и следы от обуви.
В центре картины дети, совершившие лыжную прогулку. Они усталые, но довольные идут домой. Как бы украшением пейзажа картины, ее цветными пятнышками на снегу, являются петух и куры, которые вышли на прогулку и пытаются отыскать себе корм.
Художник с большой любовью передал свое настроение от радости скорого прихода весны и великолепия солнечного зимнего дня. Он показал, что ему рады деревенские дети и даже домашние животные.