2. Выполнить тренировочные задания.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Какими принципами орфографии регулируется написание в данных случаях? Вписать принципы в скобках после каждого слова с пропущенными буквами.
Со ... нце скл ... нялось к западу и, ра ... секая мрачную тучу, нависшую на холодном с ... бирском небе, бр ... сало свои радос ... ные лучи на п…ляну, др ... жало тихими о ... блесками на ра ... кидистых ар…матных хвоях кедра.
И радовалось со ... нце, т ... ржествуя победу над тучей. Радовалось, зв ... нело чуть внятной, победной песнью на г ...лубых колокольчиках, н ...забудках, ландышах, пр ... таившихся возле, в зеленой мураве п ... ляны.
И весело р ... котал кедр, с ... дрогая свои пышные хвои, и вторил песне со ... нца.
А туча плакала горько и н ... слась дальше, бе ... сильная, р ... няя скорбные слезы.
Возле кедра ст ... яла белая бере ... ка, с нежными листьями, с белым стройным стволом, радос ... ная, нарядная, пышная.
И кедр люб..вался ею.
Фиалки, ландыши и другие цветки с детскими, ясными гла ... ками любовно жались к ней, вып ... лзали вверх, стараясь перегнать друг друга, а она, белая бере ... ка, свесив свои зеленые кудри, что-то ш…птала им.
И ликовали цветы с детскими, ясными гла ... ками.
В. Я. Шишков
Культурные ценности:
- нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы поведения - синоним: нравственные ценности
- языки, диалекты и говоры, национальные традиции и обычаи, исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства - синоним: культура
-результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историко-культурную значимость - научные ценности, знания, наука
-здания, сооружения, объекты предметы культура, технологии, уникальные в историко-культурном отношении территории и объекты - исторические ценности.
1. Гром перекатывается (наст. вр., ед.ч.), грохочет (наст. вр., ед.ч.), ворчит (наст. вр., ед.ч.), рокочет (наст. вр., ед.ч.), встряхивает (наст. вр., ед.ч.) землю.
2. Скоро ли луга позеленеют, (буд. вр., мн.ч.) скоро ль у кудрявой у берёзы распустятся (буд. вр., мн.ч.) клейкие листочки.
3. Осторожно ветер из калитки вышел вр., ед.ч., м.р.), постучал вр., ед.ч., м.р.) в окошко, пробежал вр., ед.ч., м.р.) по крыше, поиграл вр., ед.ч., м.р.) немного ветками черёмух.
Какие глаголы употреблены в переносном значении? Что они обозначают?
перекатывается, ворчит, встряхивает (гром) → издаёт шумные звуки.
вышел, постучал, пробежал, поиграл (ветер) → дует, приводя в движение всё вокруг.