Кто такой учитель? Прежде всего, это человек, дающий нам знания. Им не обязательно должен быть преподаватель нашей школы или университета, учителями так же являются наши родители. Они дают нам знания с самого нашего рождения: учат ходить, читать, считать и писать, вести себя в обществе. Но первый большой шаг в серьёзную жизнь мы делаем в начальной школе, в этом нам наш первый учитель. К сожалению, некоторые люди совершенно забывают тех, кто дал им первые, но такие важные знания. Даже забывают имена и вряд ли вспомнят, что сегодня праздник у того, кто так за тебя переживал, когда отпускал в старшие классы и так радовался, узнав о твоей победе на олимпиаде по твоему любимому предмету. Мы не можем видеться со своей первой учительницей каждый день, но мы всегда помним о ней и всей душой благодарим за то, что она сделала для нас. Профессия учителя является одной из самых сложных в наши дни и при этом далеко не всегда оценивается по достоинству. Все мы прекрасно знаем о том, что у учителей не такая уж и высокая заработная плата, что немногие решают стать учителем и посвятить себя детям сейчас. Но, к счастью, есть и те, кого не пугают условия работы. Быть учителем очень ответственная задача. Ведь именно от него мы получаем знания, которыми пользуемся в дальнейшем. И знания эти должны быть верными, глубокими и полезными. Мне кажется, что каждый преподаватель хочет, чтобы именно его ученик добился больших успехов в изучении его предмета, во взрослой жизни и даже превзошёл своего учителя. Это будет лучшим подарком и означать то, что педагог сумел научить всему, что умеет сам. Но часто ученики сопротивляются получать ценные учения: прогуливают уроки, не выполняют домашние задания, грубят учителям и вытворяют совершенно невыносимые вещи, не понимая, что они теряют и сколько боли порой причиняют преподавателю. А им ведь в свою очередь нужно терпеть, понимать и пытаться что-то исправить с только одного своего средства – слова. Это удаётся далеко не всем и не всегда. Ведь так сложно порой сдержаться! В нашей жизни было и будет ещё много учителей. Мы сталкивались и с хорошими, и с плохими. Но в каждом из них были свои плюсы. Только в сравнении мы понимаем, что каждый может работать учителем, но далеко не каждый им является. Ведь такая работа является именно призванием потому, что она очень сложна. Так же учитель должен оценивать и любить всех своих учеников не забывать остальных, по-моему, непедагогично показывать любовь и симпатию только любимчикам. Так же у учеников есть учителя к урокам, которых они готовятся охотнее и всегда относятся с любовью. У меня же таких нет просто потому, что каждый учитель, который был в моей жизни по-своему хорош. Каждый имел свою неповторимую черту, путь обучения, характер и отношение к людям. Да, работа некоторых не являлась их призванием, но они были хорошими, добрыми и умными людьми, дети тянулись к ним. Многих из них я не забуду потому, что они дали неоценимо дорогие знания, научили по-другому относиться ко всему, что нас окружает. У меня нет и учителей, которых я не люблю, на все уроки я иду с хорошим настроением и радуюсь любому преподавателю. Очень часто учителям бывает сложно справиться с нами. Я хочу поблагодарить вас, наши дорогие педагоги, за ваше терпение, за ваши знания, которыми вы делитесь с нами, за вашу любовь к нам и за то, что вы есть
1 Девочка родилась в ауле Булак. Семья жила бедно.
2 Когда Алие исполнилось 8 лет, мама Маржат трагически погибла. Отец не мог сам воспитывать дочь. Алию забрала к себе семья дяди по матери.
3 В 10-летнем возрасте Алия с родственниками переехала в Москву, позже — в Ленинград. С 1939 года она училась в школе-интернате.
4 Алия любила свою семью, бабушек, двоюродных сестер и братьев. Маленького двоюродного брата Сапара она выносила на руках из роддома.
5 Началась страшная война. Алия мечтала защищать Родину. После блокады Ленинграда наотрез отказалась выезжать с семьей, но связь с родственниками поддерживала, переписывалась с ними.
6. В 1942-м девушка поступила в Авиационный техникум в городе Рыбинск. Экзаменаторы приняли ее на специальность по обработке металла. Однако, когда Родина в опасности, максималистке Молдагуловой не хотелось отсиживаться в учебных классах. Поэтому девушка на фронт.
7. Молдагулова отучилась в школе снайперской подготовки. Алия была невысокого роста. В школе инструкторов снайперской подготовки ее и еще нескольких низких курсанток называли «рота карандашиков».
8. Курсантке предлагали остаться инструктором. Но Алия решила твердо: ее призвание — защищать Родину на фронте.
9. И уже 23 февраля 1943 года Алия Молдагулова торжественно зачитывала присягу. Юного снайпера определили в 54-ю стрелковую бригаду 22-ой армии 2-го Прибалтийского фронта.
К сожалению, некоторые люди совершенно забывают тех, кто дал им первые, но такие важные знания. Даже забывают имена и вряд ли вспомнят, что сегодня праздник у того, кто так за тебя переживал, когда отпускал в старшие классы и так радовался, узнав о твоей победе на олимпиаде по твоему любимому предмету.
Мы не можем видеться со своей первой учительницей каждый день, но мы всегда помним о ней и всей душой благодарим за то, что она сделала для нас.
Профессия учителя является одной из самых сложных в наши дни и при этом далеко не всегда оценивается по достоинству. Все мы прекрасно знаем о том, что у учителей не такая уж и высокая заработная плата, что немногие решают стать учителем и посвятить себя детям сейчас. Но, к счастью, есть и те, кого не пугают условия работы.
Быть учителем очень ответственная задача. Ведь именно от него мы получаем знания, которыми пользуемся в дальнейшем. И знания эти должны быть верными, глубокими и полезными. Мне кажется, что каждый преподаватель хочет, чтобы именно его ученик добился больших успехов в изучении его предмета, во взрослой жизни и даже превзошёл своего учителя. Это будет лучшим подарком и означать то, что педагог сумел научить всему, что умеет сам.
Но часто ученики сопротивляются получать ценные учения: прогуливают уроки, не выполняют домашние задания, грубят учителям и вытворяют совершенно невыносимые вещи, не понимая, что они теряют и сколько боли порой причиняют преподавателю. А им ведь в свою очередь нужно терпеть, понимать и пытаться что-то исправить с только одного своего средства – слова. Это удаётся далеко не всем и не всегда. Ведь так сложно порой сдержаться!
В нашей жизни было и будет ещё много учителей. Мы сталкивались и с хорошими, и с плохими. Но в каждом из них были свои плюсы. Только в сравнении мы понимаем, что каждый может работать учителем, но далеко не каждый им является. Ведь такая работа является именно призванием потому, что она очень сложна. Так же учитель должен оценивать и любить всех своих учеников не забывать остальных, по-моему, непедагогично показывать любовь и симпатию только любимчикам.
Так же у учеников есть учителя к урокам, которых они готовятся охотнее и всегда относятся с любовью. У меня же таких нет просто потому, что каждый учитель, который был в моей жизни по-своему хорош. Каждый имел свою неповторимую черту, путь обучения, характер и отношение к людям. Да, работа некоторых не являлась их призванием, но они были хорошими, добрыми и умными людьми, дети тянулись к ним. Многих из них я не забуду потому, что они дали неоценимо дорогие знания, научили по-другому относиться ко всему, что нас окружает. У меня нет и учителей, которых я не люблю, на все уроки я иду с хорошим настроением и радуюсь любому преподавателю. Очень часто учителям бывает сложно справиться с нами. Я хочу поблагодарить вас, наши дорогие педагоги, за ваше терпение, за ваши знания, которыми вы делитесь с нами, за вашу любовь к нам и за то, что вы есть
Вот основные факты биографии Алии Молдагуловой:
1 Девочка родилась в ауле Булак. Семья жила бедно.
2 Когда Алие исполнилось 8 лет, мама Маржат трагически погибла. Отец не мог сам воспитывать дочь. Алию забрала к себе семья дяди по матери.
3 В 10-летнем возрасте Алия с родственниками переехала в Москву, позже — в Ленинград. С 1939 года она училась в школе-интернате.
4 Алия любила свою семью, бабушек, двоюродных сестер и братьев. Маленького двоюродного брата Сапара она выносила на руках из роддома.
5 Началась страшная война. Алия мечтала защищать Родину. После блокады Ленинграда наотрез отказалась выезжать с семьей, но связь с родственниками поддерживала, переписывалась с ними.
6. В 1942-м девушка поступила в Авиационный техникум в городе Рыбинск. Экзаменаторы приняли ее на специальность по обработке металла. Однако, когда Родина в опасности, максималистке Молдагуловой не хотелось отсиживаться в учебных классах. Поэтому девушка на фронт.
7. Молдагулова отучилась в школе снайперской подготовки. Алия была невысокого роста. В школе инструкторов снайперской подготовки ее и еще нескольких низких курсанток называли «рота карандашиков».
8. Курсантке предлагали остаться инструктором. Но Алия решила твердо: ее призвание — защищать Родину на фронте.
9. И уже 23 февраля 1943 года Алия Молдагулова торжественно зачитывала присягу. Юного снайпера определили в 54-ю стрелковую бригаду 22-ой армии 2-го Прибалтийского фронта.