205. Выпишите сначала словосочетания, в которых обстоятельственные наречия обо-
значают: время, причину, цель действия;
затем — Определительные наречия, кото-
рые обозначают меру и степень действия;
затем – остальные словосочетания. Над
наречиями надпишите вопросы, на кото-
ые они отвечают. Составьте предложе-
ние со словосочетанием, которое можно
использовать при описании походки чело-
века.