22. Укажите предложение, осложненное приложением при личном местоимении. Знаки препинания не расставлены.
а) Мы жители большого города мечтаем о чистом воздухе.
б) Нам сегодня было не до смеха.
в) В зимнем лесу стояла торжественная тишина.
г) Родные места стали звать меня к себе всё чаще и чаще.
23. Укажите предложение.
а) Мычат коровы лают собаки.
б) Крупные снежинки кружились в воздухе опускались на воротники прохожих.
в) Поезд уже показался когда я подходил к станции.
г) Мороз крепчал и больше всего доставалось рукам и коленям.
24. Укажите предложение, осложненное ОЧП. Знаки препинания не расставлены.
а) Мне чудятся то шумные пиры то ратный стан то схватки боевые.
б) Я приказал ехать на неизвестный мне предмет.
в) Нужно больше уделять внимания на здоровье детей.
г) Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
25. Укажите предложение, осложненное обобщающим словом при ОЧП. Знаки препинания не расставлены.
а) Вот эта тьма под ивами и блеск сентябрьских звёзд и горечь воздуха.
б) Пусто было везде в степи за рекой по дорогам.
в) Тёплый дощатый дом окруженный сухим бурьяном остался позади.
г) Рыхлее зернистее снег в лесу.
26. Укажите предложение, осложненное причастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
а) Плакаты были нарисованы учениками младших классов.
б) Я отыскиваю взглядом нашу заимку.
в) Маше подарили платье сшитое из пёстрой ткани.
г) Кто-то угрожающе зашипел.
27. Укажите предложение, осложненное деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
а) Домик стоявший на окраине села утопал в зелени.
б) Сразу-то мне не понять.
в) Гласные звуки состоят из голоса.
г) Готовясь к экзамену мы делали краткие записи по каждому во Укажите предложение, осложненное приложением. Знаки препинания не расставлены.
а) Чабан татарчонок с высоким крюком в руке стоял возле серой отары овец.
б) В этом году осенью в лесу выросло много подосиновиков.
в) Рыба была испугана шумом и движением подъехавшей лодки.
г) Всё замерло в ожидании первого утреннего звука.
29. Укажите предложение, осложненное обращением. Знаки препинания не расставлены.
а) Сегодня море сильно волновалось и шипело.
б) Татьяна милая Татьяна с тобой теперь я слёзы лью...
в) Мои братья учились в университете прилежно.
г) К берегу реки лыжники направились дальним путём.
30. Укажите предложения, осложненные вводным словом или вводным сочетанием. Знаки препинания не расставлены.
а) Сегодня море сильно волновалось и шипело.
б) Действительно с тех пор как умерла моя мать меня очень редко видели дома.
в) Разговаривал со мной по крайней мере как командующий армией.
г) Каждое открытие начинается с удивления.
31. Укажите предложение, осложненное вводным предложением. Знаки препинания не расставлены.
а) Вообразите наши молодые уже скучают.
б) Как сладка печаль моя весной!
в) Ярко светит июльское солнце.
г) Прозвенел звонок и ребята зашли в класс.
32. Укажите предложение, осложненное вводной конструкцией. Знаки препинания не расставлены.
а) Заподозрить Якова Лукича во вредительстве теперь уже казалось ему было нелепо.
б) На лесной опушке уже слышатся птичьи голоса.
в) Зима приближается холодное небо часто хмурится.
г) Ночью собака подкралась к даче и улеглась под террасой.
33. Укажите предложения, осложненные междометием. Знаки препинания не расставлены.
а) Эй моряк ты слишком долго плавал...
б) Ах какое чудесное утро сегодня!
в) Солнце милое солнце свети всегда ярко и тепло!
г) Как-то днём Винни - Пух прогуливался по лесу и ворчал себе под нос новую песенку.
34. Укажите предложение, осложненное обстоятельством места. Знаки препинания не расставлены.
а) Мы остановились на ночлег у опушки леса.
б) В лесу буря свирепствовала с меньшей силой.
в) Внизу над рекой раздаётся ровный топот конских копыт.
г) Вкуснее винограда по-моему
Ольга Савина, сегодня в 18:09
фруктов нет.
35. Укажите предложение, осложненное обстоятельством времени. Знаки препинания не расставлены.
а) На востоке краснеет одинокая звезда.
б) Каждое утро в шесть часов я отправлялся на работу.
в) На прибрежном песке лежал поваленный плетень.
г) Передо мною тянулось ночною бурею взволнованное море.
36. Укажите предложение, в котором должно стоять тире между подлежащим и сказуемым. Знаки препинания не расставлены.
а) Алатырь волшебный камень упоминаемый в русских заговорах легендах и сказках.
б) Отважный пловец решил в такую ночь пуститься через пролив на расстояние двадцати вёрст.
в) Привлечённые светом бабочки прилетали и кружились около фонарей.
г) Духовную крепость нельзя взять штурмом и разрушить.
Он одержим своей мечтой, потому что, зная, что его труд может оказаться бесплодным, делал свое дело.
Герой предан своему делу; поставив перед собой высокую цель, он готов трудиться над её достижением, невзирая ни на какие препятствия.
Герой терпелив и вынослив. Он делает тяжелую работу в знойной пустыне уже тридцать дней, работает один, страдая от палящего солнца днем и леденящего холода по ночам.
Герой, хоть он и сомневается в успехе, всё же верит в него. И оказывается победителем!
Домашние животные — животные, которые живут с человеком и которых он содержит, предоставляя им кров и пищу. Домашние животные приносят человеку пользу, либо как источник материальных благ и услуг, либо как компаньоны, скрашивающие его досуг. Большинство домашних животных легко размножаются. Проводя селекцию, человек может контролировать размножение домашних животных и признаки, которые они передают своему потомству. Многие семьи, которые держат дома каких-нибудь животных, отмечают, что эти животные создают уют, успокаивают, снимают стресс.
Естественно, все домашние животные нуждаются в хорошем уходе и правильном содержании. Поэтому, прежде чем решиться на приобретение питомца, необходимо запастись определенными знаниями.
Содержание домашних животных – это не прихоть или забавная игра, а большая ответственность за слабое и беззащитное существо, которое вам безгранично доверяет и не сможет прожить без вашей заботы. Приобретая домашнего любимца, не забывайте о том, что его жизнь в течение многих лет будет полностью зависеть от вас!
Домашние животные стать незаменимыми воспитателями для детей. Уход за питомцами является прекрасным воспитательным моментом для вашего ребенка. Общение с домашними животными научит детей быть ответственными, заботливыми, неравнодушными к потребностям живого существа. Конечно, детей необходимо научить правильно обращаться с животными, и самым хорошим примером для них можете стать вы сами, если будете демонстрировать любовь к домашним питомцам и заботу об этих удивительных существах, при к жизни рядом с человеком и сумевших стать для нас верными друзьями и
Объяснение:Выдели себе самое нужное