22
прочитайте и проанализируйте текст по схеме таксономия ("лесенка блума.
исьменно дайте ответы на поставленные вопросы. ответы впишите в соответству-
ющие уровни “лесенки” блума.
знание: прочитайте репортаж о том, как иностранные туристы отзываются
об экспо. к какому виду репортажа он относится? почему?
понимание: задайте друг другу “толстые вопросы о том, с какой целью иностранцы
приехали в астану и посетили выставку.
применение: в казахском языке есть множество пословиц и поговорок, в которых
запечатлена народная мудрость, поучающая уважать и почитать гостей. напри
мер, қонағыңның алтынын алма, батасын ал (букв. не бери золото гостя, прими
его благословение). какие казахские пословицы и поговорки о гостеприимстве вы
знаете? примеры, прокомментируйте, какие жизненные ситуации они
отражают. передайте их смысл и значение на языке.
создание: по материалам периодической печати изучите, какие впечатления и ас-
социации о казахстане сложились у иностранных гостей, посетивших нашу страну
и выставку экспо-2017. выпишите их и составьте кластер с ключевым словом
“экспо-2017”.
оценивание: составьте и запишите синквейн на тему "астана экспо-2017».​

На картине яблонской т.н. запечатлено ранее утро. дверь выполнена в виде арки, она распахнута настежь, свежий утренний воздух наполняет комнату. солнечные лучи озаряют ее ярким светом и тени на деревянный пол. комната довольно просторная, стены окрашены в спокойный светлый оттенок. над дверью и окном плетется зеленый комнатный цветок. на стене, возле она, висит декоративная расписная тарелка. сбоку стоит кровать, пока еще не застеленная после сна. возле стоит стул со спинкой, на нем можно увидеть школьную форму и пионерский галстук. посреди комнаты изображена высокая стройная девочка с косичкой, в белой майке и темных шортах. она делает утреннюю зарядку перед тем, как пойти в школу. видно, что девочка часто занимается и обладает хорошей пластикой. также на картине можно увидеть большой круглый стол, который застелен бело-синей скатертью в полоску со свисающей бахромой. на нем стоит завтрак для девочки: кувшин, кружка, тарелка с хлебом и масло. когда смотришь на картину, то как будто бы растворяешься в ней и даже слышишь звуки и ощущаешь свежий запах раннего утра. эта картина меня вдохновила, зарядила позитивными эмоциями, наполнила энергией и желанием жить.

ответ:

езеро, ельха (начальное е соответствует о – озеро, ольха), надежда (сочетание жд соответствует ж – надёжный), агнец (начальное а соответствует я – ягнёнок), врата (неполногласное сочетание ра соответствует полногласному сочетанию оро – ворота), шлем (неполногласное сочетание ле соответствует полногласному сочетанию ело – шелом), низвергнуть (приставка низ соответствует приставке с- - свергнуть), жизнь (суффикс –зн,-, - живот), юродивый (начальное ю соответствует у – урод), освещение (щ соответсвует ч – свеча), ловчий (суффикс –чий- соответствует –ец- - ловец), ладья (начальное ла соответствует ло – лодка), равный ( начальное ра соответствует ро – ровный), рыбарь (суффикс –ар- соответствует –ак- - рыбак).