23.Определите основную мысль сочинений, к которым можно предложить эти эпиграфы Выберите любой вариант. А.1. Покуда слово сам не взвесишь, не выпускай его в полет.(Солоухин) 2. Язык - это очки, без которых нам не разглядеть окружающий мир. Б.1. Кто испуган, тот побежден вполовину. (Суворов) 2. Каждый человек должен украшать землю. (Шолохов) В.1. Корень учения горек, до плод его сладок. (Пословица) 2. Природа- кладовая здоровья

1.ДУШИСТЫ - ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, ДУШИСТЫЙ, КАЧЕСТВЕННОЕ, В КРАТКОЙ ФОРМЕ, МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ, ИМЕНИТ ПАДЕЖЕ, В ПРЕДЛОЖЕНИИ - СКАЗУЕМОЕ.
2. ТЯ - ЖЕ - ЛЕ - ЕТ - 4 СЛОГА, 8 БУКВ, 9 ЗВУКОВ.
Т - СОГЛ., ГЛУХОЙ\ПАРНЫЙ, МЯГКИЙ\ПАРН.
И - ГЛАСН., БЕЗУД.
Ж - СОГЛ., ЗВОНКИЙ\ПАРН.., ТВЁРД.\НЕПАРН.
Ы - ГЛАСНЫЙ, БЕЗУД.
Л - СОГЛ., ЗВОНКИЙ\НЕПАРН., МЯГК.\ПАРН.
Э - ГЛАСН., УДАРНЫЙ
Й - СОГЛ., ЗВОНК\НЕПАРН., МЯГК.\ПАРН.
И - ГЛАСН., БЕЗУД.
Т - СОГЛ., ГЛУХОЙ\ПАРН., ТВЁРД\ НЕПАРН
3. В ПРЕДЛОЖЕНИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТЕНИ ЯВЛЯЕТСЯ ПОДЛЕЖАЩИМ

Что-то как-то не особо кратко получилось, но это все, что смог. По крайней мере, читался текст один раз и больше не подглядывался до тех пор, пока его изменение не закончилось. Летел комарик в лесу над болотом - и устал, пить захотелось. Видит цветок, а цветок необычный, с зеленым стебельком, белыми колокольчиками сверху и багровыми листочками снизу, на которых были реснички. Комарик сел на листочек, опустил нос в капельку, а капля клейкой оказалась. Вдруг реснички схватили комарика, листочки закрылись. И нет комарика. А когда опять открылись листочки, на землю упала только пустая комариная шкурка. Это был страшный, хищный цветок - росянка.