235. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы
и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.
1) Колебл…мые лёгким ветерком гроздья сирени рас благоуха…щий по окрес…ностям аромат. 2) В засушливую пору вода
выкач…(н,нн)ая из колодца обычно долго (н…) наб…рается вновь.
3) Голос дворника (н…) приятно реж…щий слух раздался вдруг среди
полночной тишины. 4) Во…щий ветер и рокоч…щие вод…(н,нн)ые валы вызвали в моей душе смеш…(н,нн)ые чувства я испыт…вал и восторг и страх одновременно. 5) Замеш…(н,нн)ый в пр…ступлении человек (н…) когда (н…) будет чу…ствовать себя полностью свободным.
6) Ут…млё(н,нн)ые долгой дорогой ребята сразу же уснули. 7) Путники
муч…мые жаждой мечтали поскорее добрат…ся до лесного родника.
8) Сладко дремл…щий в кроватке малыш неожида(н,нн)о зачмокал во
сне губами. 9) Картины развеш…(н,нн)ые по стенам приятно оживляли
интерьер. 10) Звёзды вид…мые глазом светят в вечернем небе очень ярко. 11) Они присели к столу застла(н,нн)ому стар…нькой совсем вылин…вшей клеёнкой. 12) Она сняла с худ…нького дли(н,нн)ого
пальца тон…нькое серебр…(н,нн)ое колечко иста…вшее от времени
словно льдинка. 13) Хозяйка прин…вшаяся за уборку (н…) одобрительно покосилась на (н н,нн)ого гостя (н…) работа…щий человек всегда вызывает непр…язнь у работа…щего.

Сочинение / мин гаиләмне яратам 20008 нче ел илебездә гаилә елы дип игълан ителде. телевизордан эмблемасы да күрсәтелеп торды. эмблемада әти, әни, сурәтләнгән булса да, минемчә, гаиләләр төрле булырга мөмкин. мәсәлән, әби яки бабай белән оныклар, әни белән , әти белән , ә кайбер очракларда үзләре генә дә бер гаилә булып яшәргә мөмкиннөр. ничек кенә булмасын, мондый гаиләләрнең дә гаилә булып аталырга һәм бәхетле булырга хаклары бар дип уйлыйм мин. ә хәзер үземнең гаиләм турында язасым килә. безнең гаилә дә эмблемага туры килә. безнең гаиләбездә дүрт кеше: әтием, әнием, апам һәм мин. гаиләбез бик тату һәм бик тырыш. бездә берәү дә, беркайчан да эшсез утырмый. әтием белән әниемнең эшләре дә уртак. алар һәрчак үзара сөйләшәләр, киңәшләшәләр, фикерләшәләр. безнең фикерләрне беләсе килеп, бездән дә киңәшләр сорыйлар. шулай җыелып, фикерләшеп, уен-көлкеле сөйләшүләрдән яңа идеяләр туа. өй эшләрен дә бергәләп эшләргә яратабыз. әниебез тәмле итеп ашлар пешерә. төп эшебез уку булса да, өй җыештыру, идәннәрне, савыт- юу шикелле эшләр белән әниебезне борчымаска тырышабыз. апа белән без хәзер зурлар инде, үзебез дә булдырабыз андый гына эшләрне. вакыты булганда, безгә әтиебез дә ярдәм итә. буш вакытларыбызда, бергәләшеп, кроссвордлар, сканвордлар чишәргә, компьютерда интеллектуаль уеннар уйнарга яратабыз. әтиебез бик белемле, эрудит кеше безнең. безгә дә күп кызыклы мәгълүмат бирә ул, без белмәгән һәм аңламаган күп нәрсәләрне гади һәм кызыклы итеп аңлатып бирә. кайбер телетапшыруларны һәм кинофильмнарны да бергәләп карарга яратабыз. театрларга, концертларга да күп вакытта бергәләп йөрибез. аннан бергәләшеп фикер алышабыз. кемгә нәрсә ошаганын, нәрсә ошамаганын ачыктан-ачык сөйләшәбез. өебез кечкенә булса да, бездә һәрчак кунаклар күп була, чөнки туганнарыбыз, гаилә дусларыбыз күп безнең. барысы белән дә тату, аралашып яшибез. әтием дә, әнием дә − авыл . алар республикамның ике районында туып-үсеп, казанда очрашканнар һәм яратышып гаилә корганнар. әби- да, күпләгән туганнарыбыз да авылда яши. буш вакыт булу белән, без аларның хәлләрен белешеп, кирәк булганда булышып та киләбез. авылда алар − тәртипле, акыллы, хөрмәтле кешеләр. гаиләмне мин алардан башка күз алдына да китерә алмыйм. төрле җирләрдә яшәсәк тә, без бөтен туганнарыбыз белән бергәләшеп, дус булып, зур бер тату һәм матур гаилә булып яшибез. мин үз гаиләмне бик тә яратам. әниемне дә, әтиемне дә, апамны да бик тә, бик тә яратам. алар да мине яраталар. мин аларның һәрчак сау-сәламәт, озын гомерле, бәхетле булуларын теләп яшим. бөтен-бөтен гаиләләргә дә иң изге теләкләремне телим. ә кешегә теләгән изге теләкләр унлата, йөзләтә савап булып кешегә кире кайта ул, кызым, дип әйтә иде минем дәү әни. мин бөтен кешеләрнең бер-берсенә изге теләктә булып яшәүләрен телим.

1. каждое - определение,  стройная, кудрявая, развесистая - сказуемые,  могучий, трепетная - сказуемое. величавая - сказуемое., удивительные - определение, непохожие - определение.
2. Лес - подлежащее, тысячи тысяч деревьев - сказуемое., тире ставится перед сказуемым, выраженным сущесвительным
3. встречаются - глагол, н.ф. - встречаться, несов.вид, непереходный, возвратный, изъявит. наклонение, настоящ. время, 3 лицо, множ. число. В предложении - сказуемое.
деревья - существительное, н.ф. дерево, неодуш, нариц, 2 склонение, множ. число, именительный падеж, в предложении подлежащее.