25. напиши 5. напиши, используя модель. модéль: алина играет на домбре. – у алины есть домбра. они купили билёты в цирк. художник купил мольберт. в моей комнате стоит рояль. он звонит по телефону.
ответ:Мы всегда пишем то ,о чем думаем,а думаем о том,что видим.Наши мысли,лексика,словарный запас складывается не только из услышанного но и увиденного.Я часто употребляю ситуации из своей жизни,те которые я видел(а) сам(а).Когда мы видим,мы это прочувствоваем всем телом,и эти чувства я всегда записываю на бумагу.Нет смысла,писать о том,чего не видел.Ведь ты это не почувствовал,и не сможешь передать не в письменном не в устном виде.Я считаю,что даже когда я пишу это эссе,я пишу о том что вижу,и за чем наблюдаю.Как вижу,так и пишу,также я и думаю.Советую попробовать и вам!
ответ:Вставьте пропущенные буквы е и и , укажите наклонение глагола. 1)Люб…те книги, овладевайте знаниями! 2)Почему вы не приход…те вовремя? 3)Какое лекарство вы сегодня назнача…те? 4)Посет…те обязательно театр. 5)Напиш…те сочинение по книге. 6)Когда вы напиш…те сочинение, прочитайте его вслух и проверьте грамотность. 7)Отыщ…те значение слова в толковом словаре. 8)Когда вы отыщ…те значение слова ,составьте с ним предложение. 9)Во время зарядки дыш…те ровно. 10)В читальном зале библиотеки говор…те тише.
Объяснение:Вставьте пропущенные буквы е и и , укажите наклонение глагола. 1)Люб…те книги, овладевайте знаниями! 2)Почему вы не приход…те вовремя? 3)Какое лекарство вы сегодня назнача…те? 4)Посет…те обязательно театр. 5)Напиш…те сочинение по книге. 6)Когда вы напиш…те сочинение, прочитайте его вслух и проверьте грамотность. 7)Отыщ…те значение слова в толковом словаре. 8)Когда вы отыщ…те значение слова ,составьте с ним предложение. 9)Во время зарядки дыш…те ровно. 10)В читальном зале библиотеки говор…те тише.
ответ:Мы всегда пишем то ,о чем думаем,а думаем о том,что видим.Наши мысли,лексика,словарный запас складывается не только из услышанного но и увиденного.Я часто употребляю ситуации из своей жизни,те которые я видел(а) сам(а).Когда мы видим,мы это прочувствоваем всем телом,и эти чувства я всегда записываю на бумагу.Нет смысла,писать о том,чего не видел.Ведь ты это не почувствовал,и не сможешь передать не в письменном не в устном виде.Я считаю,что даже когда я пишу это эссе,я пишу о том что вижу,и за чем наблюдаю.Как вижу,так и пишу,также я и думаю.Советую попробовать и вам!
Объяснение:
ответ:Вставьте пропущенные буквы е и и , укажите наклонение глагола. 1)Люб…те книги, овладевайте знаниями! 2)Почему вы не приход…те вовремя? 3)Какое лекарство вы сегодня назнача…те? 4)Посет…те обязательно театр. 5)Напиш…те сочинение по книге. 6)Когда вы напиш…те сочинение, прочитайте его вслух и проверьте грамотность. 7)Отыщ…те значение слова в толковом словаре. 8)Когда вы отыщ…те значение слова ,составьте с ним предложение. 9)Во время зарядки дыш…те ровно. 10)В читальном зале библиотеки говор…те тише.
Объяснение:Вставьте пропущенные буквы е и и , укажите наклонение глагола. 1)Люб…те книги, овладевайте знаниями! 2)Почему вы не приход…те вовремя? 3)Какое лекарство вы сегодня назнача…те? 4)Посет…те обязательно театр. 5)Напиш…те сочинение по книге. 6)Когда вы напиш…те сочинение, прочитайте его вслух и проверьте грамотность. 7)Отыщ…те значение слова в толковом словаре. 8)Когда вы отыщ…те значение слова ,составьте с ним предложение. 9)Во время зарядки дыш…те ровно. 10)В читальном зале библиотеки говор…те тише.