, ,
26. 1) Проанализируйте иноязычные слова, во-
шедшие в русский язык в разные периоды его раз-
вития. Используя этимологические словари и сло-
вари иностранных слов, определите время займ-
Ствования каждого слова и Язык-источник.
маны,
мана,
Тетрадь, карандаш, фломастер, ри-
дер, школа, университет, педагог, тьютор,
стилус.
свё-
2) Запишите слова, разделив их на три груп-
пы: а) древние заимствования; б) более поздние
заимствования; в) новые заимствования. В каких
случаях отнесение слова к определённой группе
может вызвать затруднения?​

А как-то раз, собирая орехи на зарастающей орешником и осинником вырубке, я опять свою старую спутницу увидел. (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом).

Я - подлежащее, выражено личным местоимением.

Увидел - ПГС, выражено глаголом.

Увидел (кого?) спутницу - прямое дополнение.

Спутницу (чью?) свою, (какую?) старую - согласованные определения.

Увидел (как?) опять - обстоятельство образа действия.

Увидел (когда?) как-то раз - обстоятельство времени.

Увидел (когда?) собирая орехи на зарастающей орешником и осинником вырубке - обстоятельство времени.

Однажды летним днем гуляли две кошки, но они друг друга не видели. Они гуляли и искали что бы им поесть. Одна была рыжая с белым брюшком и черными пятнами на спине, с зелеными глазами. Другая черная с белым брюхом и с оранжевыми глазами. Вдруг они услышали чириканье, посмотрели в сторону звука и увидели птичку сидящую на пеньке. Кошки стали подбираться все ближе и ближе. И когда они были около пенька приготовились и вместе прыгнули. Птичка улетела, а кошки столкнулись. Сначала они упали и не могли понять что же случилось. Но потом они резко встали и сцепились, так что только шерсть полетела. Когда они устали они сели на траву и начали умываться, тут они и помирились и начали вместе охотиться.