27. Спишите перечисленные ниже жанры, распределяя их на три группы: монолог, диалог, полилог. Запись оформите в виде таблицы или схемы. Ка- кие жанры речи нужно записать не в одну группу и почему?
Лекция, доклад, дружеская беседа, дискуссия, официальное письмо,
записка родителям, ответы учеников на вопросы учителя на уроке, об-
суждение и совместная оценка прослушанного сообщения или доклада,
семейный разговор за столом, дружеское письмо, диспут, прения, речь
оратора, официальные переговоры, дневниковая запись, интервью, мо-
литва, ток-шоу.
Про Байкал
В далекие времена на том месте, где сейчас Байкал, рос дремучий лес. Птицы и зверя в этом лесу было так много, что человеку пройти было трудно. Среди птиц выделялась одна, она была величиной с большого осетра. Крылья у нее были огромные, сильные, если заденет дерево, оно с корнем на землю падает, заденет за скалу — скала разлетается. Убить ее никак не могли, потому что, когда она летала, от нее такие горячие лучи шли, что охотники замертво падали. Родился среди людей один человек. Рос он не по дням, а по часам. Вскоре он вырос богатырем и никакой силы не боялся. Пошел к нему народ просить, чтобы он всех от беды избавил и ту огненную птицу убил. Из ста деревьев себе лук сделал, из двухсот лесин стрелу вытесал и отправился на охоту. Упала от меткого выстрела та птица, огонь начался такой, что небу жарко. Увидел народ, как сквозь пламя столбы воды пробиваются. Так море на том месте стало. Земля и тайга горели, народ все кричал: «Байкал, Байкал!» Байкал из века в век сохранилось. То ли пожар большой народ называл Байкалом, то ли ту птицу так называли, а может, это слово означало «много воды». запомнили люди, что место это Байкалом зовут.
Объяснение:
Удачи)