3. Определите функционально-стилевую принадлежность текста. Обоснуйте свою точку зрения. Укажите 1) лексические и 2) грамматические средства. Лексико-семантический строй языка несет в себе диалектические противоречия. Внешняя форма слов, грамматические и словообразовательные категории, определяющие группировку и смысловые соотношения слов, влияющие на связь значений, и самый лексический инвентарь языка, и даже типические грамматические схемы предложений, и основные семантические группы слов, и правила их связей и соотношений унаследуются от но в процессе непрестанных изменений, вызываемых общественной практикой, потребностями материальной жизни общества – включают в себя и новое жизненное содержание. Возникают конфликты между старой формой и новым содержанием.
( В.В. Виноградов)

Вставим нужные предлоги. Укажем орфограммы в корнях слов в тексте.
 
ПодОрожник (корень ∩ ДОРОЖ: безударная гласная первая О: словарное слово)  любит рАсти (чередующие гласные А-О в корне слова: раСТ, пишем А) по крАям (корень ∩ КРА: безударная гласная: край)  дОроги (корень ∩ ДОРОГ: безударная гласная первая О: словарное слово) , во двОре (корень ∩ ДВОР: безударная гласная: двОр), на пОлянке (корень ∩ ПОЛЯН: безударная гласная: пОле), в лесу (корень ∩ ЛЕС: безударная гласная: лЕс). В сырости его семена (корень ∩ СЕМЕН: безударная гласная:сЕмя) выдЕляют (корень ∩ ДЕЛ: безударная гласная: дЕлят) клейкую жидкость. В дОждливую (корень ∩ ДОЖД: безударная гласная: дОждь) пОгоду (корень ∩ ПОГОД: безударная гласная первая О: словарное слово) вместе с грязью семечко прилИпает (корень ∩ ЛИП: безударная гласная: лИпнуть) к обуви прохожего, к колЕсу (корень ∩ КОЛЕС: безударная гласная: колЁса) телеги (корень ∩ ТЕЛЕГ: безударная гласная первая Е: словарное слово), к лапе жИвотного (жи/ши с буквой и).

Безударную гласную в корне слова подчеркнуть одной чертой, выделить корень (∩).

мама - это первое слово ребёнка . Под словом мама я понимаю что - то нежное , ласковое , доброе . Мама дала нам жизнь . Ни лёгкий труд у мамы , домашние хлопоты , воспитание детей .Каждая мать хочет что - бы ее ребёнок стал настоящим человеком . Мама заботится о своём ребёнке всю жизнь , в горе и в радости , удачи или не удачи она всегда рядом . Есть дети которые растут без мамы . И эти дети терпеливо ждут свою семью и дом в котором они будут жить . Мамина сердце всегда будет любить своих детей и даже если они не ценят ее любовь . Жизненные обстоятельство вынуждают ребёнка отделиться от матери . Но никто ни будет думать о ребёнке так как мать . Ее сердце каждую минуту будет думать переживать волноваться , и ждать . Я люблю свою маму . И я очень рада что она у меня есть !