3.Перепиште, вставьте пропущенный уточняющий член предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните все члены предложения. Даже сюда ... доносился гул и треск.
Но была весна, и пустой дом не производил тягостного впечатления.
В саду лопались почки, орали воробьи, в роще городского сада с гомоном устраивались грачи, доктор распевал фальцетом свои арии.
По утрам над городом стоял синий пар, река разлилась куда хватал глаз, на разливах отдыхали лебеди и утром поднимались со своим вечным «клинк-кланк», гнусаво сигналили яркие катера и протяжно гудели упорные буксиры. Было весело!
На другой день по приезде я пошел на тягу.
В лесу стоял золотистый туман, кругом капало, звенело, булькало.
Земля оголилась, сильно и резко пахла, и сколько было других запахов – осиновой коры, гниющего дерева, сырого листа, – всех их перебил сильный и резкий запах земли.
Был прекрасный вечер с огненным морем заката, и вальдшнепы летели густо.
Я убил четырех и еле отыскал их на темном слое листвы.
Когда же небо позеленело и погасло и высыпали первые звезды, я тихо пошел домой по знакомой неезженой дороге, обходя широкие разливы, в которых отражались небо, и голые березы, и звезды.
Действительные причастия признак того предмета, который сам что-то делает. (сам действует) Страдательные причастия признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета.(страдает) Например : Дети прочитали книгу.Дети (какие?) прочитавшие книгу. – действительное. Книга (какая?) прочитанная. - страдательное.
Отличие:
От страдательного причастия всегда можно задать вопрос КЕМ? или ЧЕМ?
Например: Книга , прочитанная кем? детьми.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от глаголов 1 спряжения от глаголов 2 спряжения -ЕМ (-ОМ) -ИМ
Действительные причастия настоящего времени образуются от глаголов 1 спряжения от глаголов 2 спряжения -ущ(-ющ) ащ(-ящ)
Но была весна, и пустой дом не производил тягостного впечатления.
В саду лопались почки, орали воробьи, в роще городского сада с гомоном устраивались грачи, доктор распевал фальцетом свои арии.
По утрам над городом стоял синий пар, река разлилась куда хватал глаз, на разливах отдыхали лебеди и утром поднимались со своим вечным «клинк-кланк», гнусаво сигналили яркие катера и протяжно гудели упорные буксиры. Было весело!
На другой день по приезде я пошел на тягу.
В лесу стоял золотистый туман, кругом капало, звенело, булькало.
Земля оголилась, сильно и резко пахла, и сколько было других запахов – осиновой коры, гниющего дерева, сырого листа, – всех их перебил сильный и резкий запах земли.
Был прекрасный вечер с огненным морем заката, и вальдшнепы летели густо.
Я убил четырех и еле отыскал их на темном слое листвы.
Когда же небо позеленело и погасло и высыпали первые звезды, я тихо пошел домой по знакомой неезженой дороге, обходя широкие разливы, в которых отражались небо, и голые березы, и звезды.
Действительные причастия
признак того предмета, который сам что-то делает. (сам действует)
Страдательные причастия
признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета.(страдает)
Например : Дети прочитали книгу.Дети (какие?) прочитавшие книгу. – действительное. Книга (какая?) прочитанная. - страдательное.
Отличие:
От страдательного причастия всегда можно задать вопрос КЕМ? или ЧЕМ?
Например: Книга , прочитанная кем? детьми.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от глаголов 1 спряжения от глаголов 2 спряжения -ЕМ (-ОМ) -ИМ
Действительные причастия настоящего времени образуются от глаголов 1 спряжения от глаголов 2 спряжения -ущ(-ющ) ащ(-ящ)