3.Прочитай внимательно текст. В каком наклонении употреблены глаголы в этом тексте? Очень хочу научиться хорошо рисовать. Запишусь в кружок рисования. Буду ходить на занятия. Больше всего хочу научиться рисовать животных. Зачем? А вот зачем. Подружка Маша хочет котенка. А мама - ни за что. Я нарисую ей веселого рыжего, пушистого котенка и подарю - пусть любуется. 4.Замени наклонение глаголов в тексте на условное. Запиши текст в новом варианте. Придумай ему название. Что изменилось в тексте с изменением наклонения глаголов?
Перепиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Числительные запиши словами. Подчеркни все глаголы в соответствии с их синтаксической ролью. В скобках укажи наклонение, вид, время каждого глагола. Придумай к тексту заглавие. Уточни по толковому словарю значение слов "монолит" и "пьедестал". Все жители Петербурга знают что в ансамбл... Дворцовой площ...ди важную роль играет Александровская колон...а. Её уст...н...вили в честь победы России в войне 1812 года против войск Наполеона назвали в честь российского имп...ратора Александра Первого. Строил ее известный францу...кий архитектор Огюст Монферран. Колон...а это гранитный монолит вес которого сост...вляет около 700 тонн. Её н...как не закр...пляли на пьедестале она держит...ся только силой собстве...ой тяжести. В 19-м веке многие горожане из-за этого б...ялись проходить по Дворцовой. Говорят что Монферран каждое утро прогуливался со своей собач(...)кой у пам...тника чтобы разве...ть страхи.
6.Рассмотри пары "неопределенная форма глагола - глагол в форме условного наклонения". Сделай вывод, как образуются глаголы условного наклонения. Оформи свой вывод в виде схемы. В схеме покажи, от какой основы образуется форма условного наклонения, какая форма глагола используется, какой суффикс и какая частица. Подумать - подумал бы, сделать - сделал бы, уехать - уехал бы. Самостоятельно образуй форму условного наклонения от следующих глаголов: поверить, устроить, открыть, найти, подарить, разместить, отдать. 10.Придумай и запиши предложения с этими глаголами. В каких предложениях чаще всего используется форма условного наклонения глагола? Сделай синтаксический разбор двух предложений по собственному выбору.
Образуй формы повелительного наклонения в единственном и множественном числе от следующих глаголов. Подчеркни орфограмму на конце слова. Съесть, отрезать, бросить, намазать, раскрасить, подвинуть, встать, спрятать, спрятаться. Образуй форму повелительного наклонения от глагола "лечь". Чем отличается написание формы повелительного наклонения этого глагола? Придумай и запиши 4 предложения с предложения с образованными глаголами. Произведи синтаксический разбор одного из предложений.
глаза при к разному освещению обуславливается сетчаткой, состоящей из т. н. колбочек и палочек. Колбочки содержат зрительные пигменты трех видов. В палочках содержится только один пигмент - родопсин, который и обеспечивает человека видеть в сумерках и темноте. При недостаточном количестве этого пигмента сумеречное и ночное зрение ухудшается, а в тяжелом случае человек в темноте ничего не видит. Это состояние называется куриной слепотой (гемералопией).Ослабление зрения и пространственной ориентации в сумерках.Понижение световой чувствительности и нарушение процесса темновой адаптации.Сухость кожи, ороговение кожи.Причины куриной слепотыРодопсин состоит из белка и ретинина. Родопсин на свету распадается, в темноте же при непосредственном участии витамина А происходит его восстановление в сетчатке глаза. При этом выделяется энергия, которая как сигнал передается по глазному нерву в зрительные центры головного клеток, и соответственно, ночное зрение. Однако при отсутствии или недостаточности в организме витамина А синтез родопсина нарушается, и проявляется куриная слепота. Ночная слепота может быть врожденной, а также сопровождаться близорукостью и нистагмом. Чаше всего куриная слепота является наследственной.
В книгах содержится огромный объем знаний и опыта других людей. Вы сможете обнаружить массу идей, стратегий и методик пригодиться в жизни. Например, если герой сделал какой-нибудь неожиданный и очень приятный подарок своей девушке. Нередко встречаются и различные хозяйственные секреты. Это не значит, что вы примените их в этот же день, но знания сохранятся.
Книги формируют мировоззрение человека. Правильные книги, проверенные временем и ставшие классическими, позволяют углубить и расширить взгляд на мир. Они развивают мышление, умение рассуждать и воображать. Это может пригодиться во всех областях жизни: начиная отношениями и кончая работой. Человек буквально становится умнее, что, конечно, привлекает окружающих.