3.Спишите предложения, выбирая раздельное , слитное или дефисное написание. Отличайте частицы от других частей речи. 1) Поди(ка) ты сюда, присядь(ка) ты со мной. (А. Пушкин) 2) Жил(бы) он славно, (не) знал(бы) заботы, кабы (не) стали глаза изменять. (Н.Некрасов) 3) Ведь были(ж) схватки боевые, да, говорят, еще какие! (М. Лермонтов)4) . Ребята! Не Москва(ль) за нами? (Лермонтов М.).5)Тут(же )распол…жились охотники.6)Экскурсия (то ) (не) вх…дила в его планы.7)Те(же) ветры сумрачные дули, те (же) обл…ка бе…страстно шли. 8) Старшая сестрица , дай(ка) в…дицы. 9)Любил (ли) кто тебя ,как я.10.Мы (то ) и (не)думали об этом. Домашнее задание Упр.426. Рассмотреть репродукцию картины К.Ф. Юона «Конец зимы.Полдень» и САМОСТОЯТЕЛЬНО написать сочинение . Напишите о том, что и кого изобразил художник на переднем плане картины. Что слева? Кто изображен справа ? Что вы видите вдалеке? В каких тонах написана картина? Почему? Какие чувства охватывают вас при взгляде на картину? Раскрыта ли автором тема картины(она заявлена в названии). Можно ли утверждать, что « весна- обновление жизни»?

Поддерживать - поддерживают - поддерживаемый, слышать - слышат - слышимый, пересылать - пересылают - пересылаемый, объявлять - объявляют - объявляемый, любить - любят - любимый;

Построить - построенный, решить - решённый, разбить - разбитый, потерять - потерянный, принести - принесённый.

Объяснение:

Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени с использованием суффиксов:

 –ом-/-ем- – от глаголов 1-го спряжения ; -им- – от глаголов 2-го спряжения .

Страдательные причастия НВ образуются от переходных глаголов НСВ.

Страдательные причастия времени образуются от основы инфинитива глагола (основы времени) с использованием суффиксов:

 -нн- – от глаголов на -ать, -ять, -еть . -енн- – от глаголов с основой на -и- ; -т- – от основ на -оть, -ереть, -нуть и односложных глаголов.

3.Бим бросился на него зверем, упёр ему в грудь лапы и дважды гавкнул изо всей силы.

2.Тогда Иван Иваныч позвал Бима жестом поближе, погладил его по голове, чуть повернувшись.

1.Бим бросился в дверь, молнией проскочил ступеньки во второго этажа, выскочил во двор, искать, искать хозяина!

5.Степановна не умела общаться с собаками, не знала, что такие, как Бим, понимают человека и без слов, а те слова, что они знают, вмещают в себе многое, и, соответственно случаю, разное, она по простоте душевной сказала: пойди гулять, Ищи!

1.Писатель рассказал нам о Белому Биму как ему было трудно и необычно, думаю Бим тогда понимал её. Простите если не правильно я старалась как могла

Объяснение: