3. Сравните тексты. Начертите в тетради таблицу по образцу, предложенному Определите, о чём он.
в учебнике, и заполните её.
Пункты задания
Текст No1 Текст No2
1
Определите стиль, тип и жанр.
2
Какое настроение передаёт автор?
3
Озаглавьте тексты.
4 Разделите на смысловые части и озаглавьте каждую.
6 Как связаны эти части?
7 Определите основную мысль.
8 Что объединяет эти два текста?
Пишем​

Я очень люблю гулять по лесу весной. Весенний лес полон противоречий и красоты. Если посмотреть на вершины деревьев, то кажется, что сверху деревья накрыло облако нежно-зеленого цвета. В тоже время снизу кое-где еще лежит снег. Прогулки весной в лесу приносят мне огромное удовольствие, городская суета осталась сзади, а впереди приятная прогулка на свежем воздухе. То справа послышится какой-то треск вето. Я сразу поворачиваю вправо и виду как белки резвятся на деревьях. То вдруг слева раздается какой-то стук. Я поворачиваю голову направо и вижу как дятел стучит по дереву. Я вдыхаю глубоко весенний воздух и думаю о том как я сейчас счастлив. Гуляйте в весенним лесу, любите и берегите природу.

Иногда я с родителями еду путешествовать или навещаю бабушек и дедушек. Там я им похозяйствую и очень лбблю когда вся семья собирается вечером за одним столом и старшее поколение вспоминает свою молодость. Я даже подумываю вести записи этих бесед, чтобы в будущем, когда вырасту и станумвзрослой рассказать своим детям о своей семье и сохранить память предков.
Свободное время дает возможность помечтать и подумать о и будущем, проанализировать настоящее и отдохнуть от суеты настоящего.
Я воспринимаю свободное время как передвшку в марафоне жизни.