3. Тренировочные упражнения. 1) Вставь пропущенные буквы, выдели орфограммы.
Укажи падежи разносклоняемых существительных.
Занимать много врем…н…
в плам…н... костра
выращивание сем...н…
подарок африканскому плем...н...
нога в стрем…н…
звать по им...н...
подъем знам...н... .
2) Разбери предложение: Очень большое дерево выросло из сем...н… .
окрестность- крест, накормть-корм, погода-словарное, улица- словарное, морковка-1. словарное 2. морковочка, морозная- словарное, листок- лист, поля- поле, цветы- цвет, закричал- хз, узкий- узок, близко-близок, щека- щёки, чашка-чашечка, съезд- разделительный твёрдый знак, вьюга- разделительный мягкий знак, вьём- разделительный мягкий знак, объявление- разделительный твёрдый знак, рассказ- приставка рас, потому что корень начинается на глухой согласный звук, бесснежный- приставка рас, потому что корень начинается на глухой согласный звук, разбить- приставка раз, потому что корень начинается на звонкий согласный звук
п — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
л — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
т — [т'] — согласный, парный глухой, парный мягкий
е — [э] — гласный, ударный
н — [н] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
ц — [ц] — согласный, непарный глухой, непарный твёрдый
е — [э] — гласный, безударный