3. Укажите сочетания с местоимениями,
указывающими на принадлежность лицу:
1. беседовать со мной вам
3. уважать их мнение
4. отвечать за них
5. читать её стихи
6. укрыться под его листвой​

И вот как-то на даче я взял скрипку и стал играть. Сначала я ничего не слышал, но потом я стал различать сквозь музыку какой-то шорох. Из дырки по очереди вылезли мышки, ровно пять. Они подошли ко мне поближе и остановились, потом окружили меня и стали слушать музыку. Они не уходили, пока я не сыграл все мелодии, которые знал. Потом мыши в ответ стали пищать, словно о чём-то хотели мне сказать. Так они пищали несколько минут, а потом скрылись в своей норке. Так у меня появилось сразу несколько слушателей. Видно, мышка, которая любила музыку, привела своих подружек.

ходули ход - корень ул-суффикс ,  и - окончание

юность   юн - корень, ость - суффикс, нулевое окончание,

книжонка   книж - корень, онк - суффикс,  а - окончание,

задрожать  за - приставка, дрож - корень, а - суффикс, ть - суффикс (или окончание, посмотри, как предлагает выделять ваш учебник)

скворушка  сквор - корень, ушк - суффикс, а - окончание,

 подарок по  - приставка, дар - корень, ок - суффикс, нулевое окончание,

 трусоватый  трус- корень, оват - суффикс, ый - окончание,

зимовать зим - корень, ов - суффикс, а - суффикс, ть - суффикс ( или оклончание). (Проверено по словарю Потихи).

В начальной школе не выделяют основу слова. Если класс указан неверно, то  основа - часть слова без окончания.