3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Укажите син- таксическую роль инфинитивов.
а взрослым значит учит(?)ся быть п..лез-
Hым людям. Наступило время собрать урожай. В школе
нас учат писать, читать и сч..тать. В воскресенье мы по-
едем в ц..рк смотреть новую програм, мм)у.
б) Жить - родин.. служить. (Пословица) У него было
больше...лание поступить в университет. Дети просили
бабушку рассказать сказку. Девочки пришли проведать
больную подругу.
​

1) Несомненно, что Молчалин сохранился в доме Фамусова. 2) Торговая премьера состоялась в новом микрорайоне. 3) Как только артист выходит на сцену, лица зрителей взрываются улыбками. 4) Чацкий замечает, что Молчалин (дойдет до степеней известных) . 5)При цитировании стихов в сочинениях допускаются некоторые неточности. 6) Результаты контрольных работ, проведенных в разных городах, были отличные. (вот тут не знаю.. отличными, возможно) 7) Из-за рассеянности шахматист не раз во время чемпионата терял очки. 8) Специалисты просмотрели некоторые ошибки, допущенные при эксперименте. 9) Как известно, чтение Гоголя никого из его современников не оставляло равнодушным.
так, а тут запятые нужно расставлять?

Моя Родина -Казахстан!

Мой Казахстан-это самая дорогая важная, драгоценная, горячо любимая сЭто Родина моя! Много веков понадобилось нашим предкам чтобы защитить её от врагов и передать в наследство нам. Поэтическое наследие нашего народа содержит не мало завораживающих картин красоты родной земли, её безбрежных просторов, белоснежных гор, лазурных гладей озёр. Великие акыны воспевали красоту и историю казахской земли. Народная память хранит и передаёт из поколения в поколения славные и трагические события в жизни казахского народа. В Казахстане единой семьёй живёт пятнадцать миллионов человек, представители более ста национальностей и народностей. Я не перестаю удивляться тому ,как дружно живут в нашей стране люди разных национальностей.