3.Задание: объедините предложения в бессоюзные сложные. Запишите их и расставьте знаки препинания.
1) К вечеру собралась гроза. Над хутором стала бурая туча (М. Шолохов).2) Дунуло лютым холодом. Посыпался снег, началась завируха, смешивая небо с землёй (В. Катаев).3) Вдруг он услышал пение. Это пела бабушка (В. Панова). 4) Женька взял коробку и открыл. В ней были куски пластилина (В. Панова).
4. Запишите предложения в следующем порядке: 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой части; 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части; 3) первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части; 4) первая часть указывает на условие совершения того, о чём говорится во второй части. Расставьте знаки препинания.
1) Не старость была виною сила одолела силу. (М. Горький) 2) Выйдет солнце из облака чувствуешь на лице горячую ласку света. (И. Бунин) 3) Знай я ремесло жил бы в городе. (М. Горький) 4) Мир строит война разрушает. (Пословица) 5) Отложишь на день на все десять дело затянется. (Пословица) 6) Науку надо любить у людей нет силы более мощной и победоносной чем наука. (М. Горький) 7) А глянет солнце свет во сто крат умножается. (В. Песков) 8) Удача подобна тени смелого она неотступно следует за ним.(Пословица)

Буду очень благодарен!)

Причастных оборот 1. он выстроил дом по собственному плану, завел у себя суконную фабрику, устроил доходы и стал почитать себя умнейшим человеком во всем околодке, в чем и не прекословили ему соседи, приезжавшие к нему гостить с своими семействами и собаками. ("барышня-крестьянка") 2. из людей, осуждавших его, берестов отзывался строже всех. ("барышня-крестьянка") 3. маленькая кокетка со второго взгляда заметила впечатление, произведенное ею на меня; она потупила большие голубые глаза; я стал с нею разговаривать, она отвечала мне безо всякой робости, как девушка, видевшая свет. ("станционный смотритель") 4.мне стало жаль моей напрасной поездки и семи рублей, издержанных даром.. ("станционный смотритель") 5. скоро нашел он дорогу и въехал во мрак дерев, обнаженных зимою ("метель") 6. слуга, бывший тогда со мною, умер в походе, так что я не имею и надежды отыскать ту, над которой подшутил я так жестоко и которая теперь так жестоко отомщена. ("метель") 7. мы пошли к сильвио и нашли его на дворе, сажающего пулю на пулю в туза, приклеенного к воротам.("выстрел") 8. в четырех верстах от меня находилось богатое поместье, принадлежащее графине б***; но в нем жил только , а графиня посетила свое поместье только однажды, в первый год своего замужества, и то прожила там не более месяца. ("выстрел") 9. воспитанные на чистом воздухе, в тени своих садовых яблонь, они знание света и жизни почерпают из книжек. ("барышня-крестьянка") 10. дело в том, что алексей, несмотря на роковое кольцо, на таинственную переписку и на мрачную разочарованность, был добрый и пылкий малый и имел сердце чистое, способное чувствовать наслаждения невинности.("барышня-крестьянка") второе хз

В предложении могут быть второстепенные члены, которые поясняют подлежащее и сказуемое, а также другие члены предложения. Они зависят от главных и других членов предложения, от которых к ним задаются синтаксические вопросы, например

что? зима — подлежащее;

зима что делает? заводит разговор (разговаривает) — простое глагольное сказуемое;

заводит разговор с чем? с маем — дополнение; подчинительная связь управления;

разговор какой? долгий — определение, подчинительная связь согласования.

Предложение, в котором, кроме подлежащего и сказуемого, имеются второстепенные члены, является распространенным.

Дадим определение, что такое второстепенные члены предложения.

Второстепенные члены предложения — это члены предложения, грамматически зависящие от других членов предложения, поясняющие их и связанные с ними подчинительной связью согласования, управления или примыкания.

Объяснение: