3. Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя запятые, выделяя
союзы или союзные слова
1) Мы вышли в дорогу когда рассеялся туман.
2) Когда труд ‒ удовольствие жизнь хороша.
3) Мой старший брат когда учился в институте стал печататься в журнале «Юность».
4) Теперь известно что объём человеческой памяти очень велик. Чтобы легче
«заполнялась» память её надо тренировать.
5) Каждый должен считать что его работа самая важная.
6) Знать чего ты хочешь достичь в жизни ‒ большое счастье.

С одной н                                С двумя нн
Привлекательный                  Безветренный
Ветреный (иск.)                     Старинный
Гусиный                                  Карманный 
Кожаный                                 Организованная
Голубиный                              Деревянный
Серебряный                           Оловянный
Полотняный                            Хозяйственный  
Жеваный                                 Сонный
Кованый                                  Стеклянный
Песчаный                                Конный

Стояла поздняя осень. Я сидела около окошка и мечтала о том, что завтра будет первый день зимы. Мои мечтание вскоре прервались - мама сказала, чтобы я легла спать. Утром я увидела такую картину: всё было покрыто тонким слоем свежего снежка. Я приоткрыла окно и почувствовала вкусный запах снега. На улице была видна детская площадка, на ней весело копошились пятилетние дети. Я закрыла глаза и представила, что на окнах у всех морозные узоры, что снег на улицах лежит толстым слоем, он ярко блестит, а температура за окном была минусовой. А за окном пока лишь немного снега, температура всего лишь равна нулю, солнце пока ярко светит.