301. Сжатое изложение. Прочитайте текст. Уточните по толковому словарю
значение выделенных слов. Сформулируйте тему текста, определите его ос-
новную мысль. Определите тип речи, функциональный стиль речи. Укажите синтак-
сические особенности текста. Напишите сжатое изложение.
Экскурсовод, толстый человек в очках, повёл группу, в кото-
рой оказалась Тома, по тенистой аллее Ботанического сада. Он... (дальше на фото ​

Экскурсовод повёл группу, в которой оказалась Тома, по

тенистой аллее Ботанического сада. Он расссказывал о богатейшей

крымской флоре, о редких растениях здешних мест, о древних мифах,

связанных с растениями.

Тома была городской девочкой, поэтому в деревенской природе:

не находила ничего необычного: вся она была связана в её опыте с:

тяжёлым физическим трудом. Здесь же природа не требовала от неё

никаких трудовых усилий. И даже море создано было исключительно

для радости плавания и ныряния.

Тома украдкой гладила разнообразные листья кустарников.

Ботанического сада, и пальцы её наполнялись неведанной прежде

радостью. Недоласканная в детстве, она была по-прежнему лишена.

нежного прикосновения, без которого всё живое страдает и чахнет.

У экскурсовода оказался волшебный голос, и то, что он говорил,

было настоящей сказкой. Он поведал, что акация - великое дерево, что

Египетская богиня Хатхор. по верованиям древних египтян, имела.

также ипостась дерева акации. 11 ещё оказалось, что каждое растение:

имеет иностранное имя, историю, и легенду своего пребывания в мире.

Тома размышляла. что если бы она была растением, то каким именно…

Из карманных денег девочка купила в ларьке на выходе из

Ботанического сада два набора открыток с видами растений и книгу «Флора Крыма».

В этот день Тома решила проблему выбора будущей профессии.

Объяснение: