323.Спишите данные словасочетания.Проанализируйте их и сделайте вывод от чего зависят род,число и падеж числительного двадцать второй. Двадцать второй километр, двадцать вторая секунда,
жвадцать второе место, двадцать второго числа, к двадцать второму числу , двадцать второго года.​

Я бы хотела рассказать очень многое детям других эпох. Например я бы им рассказала во первых об электронике, о компютерах, телефонах, интернете. Я бы сказала, что дети сейчас общаются только через компютеры и никак в живую. Мне бы очень хотелось жить в другой эпохе, почувствовать как они жили без электроники, без интернета, мне было бы очень интересно прожить в другой эпохе. Я думаю, что им было очень интересно жить мез интернета, они наверное знали много игр и все вместе играли во дворе и главное без телефонов. Но все же без интернета, без телевизоров, мы бы не могли узнавать, что творится в мире, вокруг нас. Мы бы не могли учить наши уроки нормально. Но все таки это судьба, я живу в этой эпохе и это моя жизнь и моя судьба.

1. Орган в полости рта в виде мышечного выроста у позвоночных животных и человека пережевыванию и глотанию пищи, определяющий ее вкусовые свойства

2. Этот орган человека, участвующий в образовании звуков речи и тем самым в словесном воспроизведении мыслей; орган речи.

Система словесного выражения мыслей, обладающая определенным звуковым и грамматическим строем и служащая средством общения людей.

3. Средство бессловесного общения. Язык формул. Язык музыки. □ Язык любви

4. Металлический стержень в колоколе или колокольчике, который, ударяясь о стенку, производит звон