37. Дополните выделенные слова в главных предложениях придаточ- ными определительными, выбрав нужную форму союзного слова /кото-
рый/. Перепишите, расставляя запятые.
1) Я с жадностью читал новые книги (поступали к нам в биб-
ли..теку). 2) В книге рассказывается инт..ресная история из жиз-
ни знаменитого пут..шественника (подарил мне товарищ). 3) Игру
пришлось закончить (из) за наступившей темноты (мы увл..к-
лись). 4) У стадиона в этот день было особенно ож..влённо
(один за другим подходили участники соревнований).
​

Ну тут можно по фантазировать к примеру  полевой цветок может сказать об том что каждый год сбрасывает семена погибает и вырастает снова а также  когда будет полив зависит от дождя и то что бывает так же жарко и холодно  но также (если вдруг ты захочешь чтоб  цветки видели то можно вотчто сказать)   как бы полевой цветок может наблюдать за пагодой ну а комнатный скажет так   что его каждый день поливают и он не сбрасывает семена так же он не может наблюдать за погодой но ему тепло в комнатной температуре   но ему не холодно и не жарко  вот а теперь стоит это тлолько превратить в деолог

1)Это МОЙ (местоимение) портфель. МОЙ(глагол) руки .
2)ПРОСТОЙ(прилагательное) план. ПРОСТОЙ вагонов на станции
3)Разминка начинается с Бега (существительное) на месте. БЕГ (существительное) времени не остановить.
4 ) ТРОЙКА (числительное) за номер. Но зимнему лесу мчится тройка (существительное) . Определилась ТРОЙКА лидеров . 5)ТРИ (числительное) друга . Мама посоветовала Хорошо ТРИ (глалог)  это пятно мыльной губкой .6)Положить ВЫШЕ (наречие). Этот дом ВЫше (наречие). 7)Решение НЕВЕРНО (наречие). Отвечал НЕВЕРНО (наречие).