38. Прочитайте. На какие абзацы можно разделить текст? Определите его стиль. Как можно озаглавить текст? Может ли данный текст иметь такое же заглавие, как и ле генда об этом озере? Объясните вашу точку зрения. Озеро Сон-Куль (располагаться) на высоте 3016' метров над уровнем моряв (естественный) впадине между отрогами" Тянь-Шаня-Сон-Куль-Тоон Молдо-Тоо. Это озеро содержит самые (большой) запасы (пресный) воды Кыргызстана. В озеро впадает много (река) и (горный) ручьёв, а вытекает из (он) только река Сон-Куль, которая сливается с (река) Нарын. Проис- хождение озера учёные связывают с (землетрясение). Вода в озере Сон- Куль очень (холодный). Зимой озеро покрывается (лёд), летом у (берег) вода может прогреваться всего до 11 градусов. Зимой из-за (частый) лавин (горный) перевалы закрываются. Зато летом туристы любуются природной (красота) озера. • Выпишите словосочетания со словами, взятыми в скобки. Согласуйте слова в словосочетаниях по смыслу и грамматически. Назовите тип словосочетания Именное или глагольное • Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.

Родители дают жизнь детям, воспитывают их, стараются научить добру, любви, честности, хотят, чтобы они стали настоящими людьми. Но отношения детей и родителей часто складываются непросто из-за разницы взглядов на жизнь, несходства мнений, вкусов, из-за того, что дети хотят быть поскорее самостоятельными и не слушают советов родителей, хотят все делать по-своему. А в конечном итоге чаще всего правы оказываются все-таки родители. Среди евангельских притч есть притча о блудном сыне . Она едва ли не самая популярная, так как тема сбившегося с пути и покаявшегося затем человека актуальна в любое время и для любого возраста. Если человек осознал свою вину, его с радостью надо простить, а тот, кто чувствует, что он не прав или виноват, обязательно должен признать свою вину, покаяться. Сопоставление истории блудного сына из притчи и Дуни Выриной. Притча: -Блудный сын сам уходит из родного дома, чтобы жить самостоятельно. -Никто не ищет его -Образ жизни блудного сына после отъезда из родительского дома представляет собой развратное поведение. -Радостная встреча сына с отцом -Сын вернулся домой нищий и голодный. Он осознал свой грех, раскаялся в нем, понял, что “ недостоин называться сыном” своего отца, и решил вернуться. -Примирение с отцом “Станционный смотритель”: -Отец сам отправляет дочь из родного дома (случайно, невольно) , не предполагая, что расстается с ней навсегда. -Отец разыскивает в Петербурге дочь, чтобы вернуть её домой - Дуня живет в Петербурге в роскоши и богатстве годы – смотритель умер в нищете и горе. Лишь после смерти отца Дуня, уже богатая барыня, посещает родные места. -Авдотья Семеновна не вернулась, а зашла, проезжая мимо. -Невозможность встречи и примирения. Смотритель умер, так что покаяние и примирение невозможно. Основной прием повести– противопоставление. Счастье Дуни противопоставлено несчастью ее отца. Притча о блудном сыне введена, чтобы ярче выделить разницу в судьбах героев. Не несчастная “ блудная ” Дуня вернулась на станцию, а несчастный странствующий пешком Вырин. Как важно успеть сказать родителям, что мы их любим, принести им не одни неприятности, а хоть немного счастья. Даже если человек совершил дурной поступок, но понял и раскаялся, это не значит, что он плохой человек. Его можно и нужно простить. Главное, чтобы его раскаяние было осознанным и искренним. И хотя ждут Дуню в карете сыновья – юные барчата, кажется, что не о зарождении новой жизни ведётся рассказ, а о начале новой истории блудного сына. Возможно, повесть “Станционный смотритель” – это предостережение писателя современникам, людям XIX века, для которых евангельские притчи утратили религиозный смысл, перестали быть живым нравственным уроком, превращаясь лишь в часть быта.

Краткое описание: Кинолог воспитывает и дрессирует собак, также для грамотного разведения специалист изучает их генеалогию, чтобы создать пары для получения первоклассного потомства с определёнными внешними качествами или особенностями экстерьера. В наше время кинология разделяется на несколько различных специализаций, таких как кинолог-инструктор, фигурант, он же инструктора, диетолог, фитнес-инструктор и хэндлер. 

История профессии: С греческого языка кинология дословно переводится как «наука о собаках».
Развитие кинологии началось с первой приручённой человеком собаки. Люди, для которых собака была охранником, другом, и выбирали самых умных, выносливых и послушных особей для дальнейшего разведения. Таким особенным собакам предоставляли самую лучшую пищу даже в самые голодные времена.…Социальная значимость профессии в обществе: Как и раньше, собаки пользуются большой популярностью, чаще всего их заводят в качестве друга и охранника, но не все люди могут самостоятельно воспитать питомца послушным. Для того чтобы скорректировать поведение и выработать определённые качества, как раз необходима работа кинолога.

Массовость и уникальность профессии: В наше время растёт спрос на высококвалифицированных специалистов-кинологов, потому что существуют определённые отрасли, в которых работа хорошо обученной собаки намного надёжней, чем человека. Собак воспитывают для охраны частных владений, таможенного контроля, также они незаменимы для работы в сложных условиях, во время поиска выживших после катастроф.

Риски профессии: Для успешной работы кинологом необходимо обладать большим зарядом энергии, и в то же время необходимо быть спокойным показать собаке своё лидерство. Высококвалифицированный кинолог имеет обширные знания о породе, с которой работает, об особенностях экстерьера собаки и её характера. Специалист должен воспитать в собаке качества, которые были заложены в породе веками.

Где получить профессию: Существует множество кинологических ассоциаций, в которых все желающие могут получить образование кинолога. В процессе учёбы студенты знакомятся с анатомией собаки, изучают особенности дрессировки, разведения, и кормления. Специалисты с кинологическим образованием востребованы в таможенных службах, МЧС, патрульной и охранной службе.