4. Измените предложения так, чтобы они приобрели значение определитель- ного, образа или степени действия.
а) Я люблю бывать в Кокшетау, когда наступает весна.
б) Деревья стоят в зеленой дымке, будто кто-то накинул на ветки легкий
Платок.
в) Озера, которые все зиму спали, теперь оживились.
г) Где еще недавно лежали сугробы, теперь пробивается молодая трава.
д) Воздух такой свежий, что голова идет кругом.
(По Ю. Казакову)​

Заиграла шарманочная музыка. И занавес, на котором блестел зигзаг молнии поднялся. На сцене был сад. На маленьких деревьях с золотыми и серебряными листьями пели заводные скворцы. Под ними прохаживались павлины. Они приподнимались на цыпочи и клевали яблоки. В воздухе летали бабочки. Куклы замерли от восхищения. Никто не видывал такой красивой декорации!

1) Повествование
2) Никто не видывал такой красивой декорации!
3) Декорация - живописное или архитектурное изображение места и обстановки действия, устанавливаемое на сцене.

На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое значение и название. Дорожные знаки рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Наш гость понял как нужно двигаться в городе. И сейчас он вместе с нами выполнит задание, нарисует те знаки, которые он запомнил и еще раз вспомнит, что они обозначают. Дети рисуют те знаки, что они запомнили. Лучшие работы выставляются на стенде по дорожному движению.