4. Запиши предложения с производными предлогами

1)Мы шли след в след.

2)Неслись навстречу поезду огоньки.

3)Благодаря компасу туристы хорошо ориентировались.

4)Разногласия были устранены путём переговоров.

5)Благодаря за приют, мы попрощались с хозяином.

6)Вслед ему неслись грубые слова.

Здоровье и ум - главные составляющие каждого человека. Может возникнуть вопрос, а как вообще связаны эти понятия между собой?
ответ очень прост. Именно интеллект руководствуется нашим телом. Задает определенные команды : что делать вредно и плохо, а что необходимо и хорошо. Ум управляет энергией нашей жизни в повседневности. 
Однако, неправильные знания могут привести к значительным трудностям в управлении своими делами и поступками.
Можно смело утверждать, что ум дает здоровье. Без интеллектуальной поддержки, которая заставляет нас вникать в смысл происходящего, здоровья, можно сказать, не было бы. Или, возможно, оно было бы, но каким? Это уже другой вопрос. 
Поэтому людям очень важно пополнять свои знания о правильном и здоровом образе жизни. Не нужно забывать, что именно ум, в первую очередь посылает нам сигналы к дальнейшем действиям. 

Действительные причастия

1. Лист, летящий в воздухе, напоминал разноцветную бабочку.
2. Уходящий вдаль пароход прощально прогудел.
3. Я встретил друга, прогуливающего школу.
4. Пассажир, потерявший билет, вышел из автобуса.
5. Думающий ученик получает высокую оценку.

Страдательные причастия

1. Наклеенные на стену обои радовали глаз.
2. Покупки, принесенные домой вчера, забыли положить в холодильник.
3. Посаженное отцом дерево стало крепким и высоким.
4. Забитый гвоздь крепко держал доску.
5. Накрашенные глаза ярко выделялись на лице.