40
если не трудно.
1 отметьте предложения, в которых есть обращения.
1 отпусти, государь батюшка, нас в сад погулять.
2 ты с богатырем биться собрался?
3 скоро ты, царевна, со своими сестрами увидишься.
4 ворон, ворон, мудрая птица! вымолви слово иван, царство хоть умом, хоть хитростью.
2 отметьте предложения, в которых есть обращения (знаки препинания не
расставлены).
1 ты царевич даже без коня поспел.
2 отдай витязь нам своего коня или биться будем.
3 полетай ворон вокруг да посмотри не увидишь ли реку горючую.
4 я царь-девицу сам видал лучше её нету!
5 скажите мне конь с жеребенком про дорогу к горючей реке.
3 отметьте предложения, в которых обращением является словосочетание (знаки
препинания не расставлены).
1 расскажу я вам добры молодцы про семионов.
2 старший семион какой науке ты желаешь выучиться?
3 я ваше величество наукам никаким учиться не желаю.
4 сейчас мы узнаем что у вас в соседних государствах делается.
5 а что добудете мне невесту из тридевятого государства?
1 отметьте предложения, в которых есть обращения.
1 отпусти, государь батюшка, нас в сад погулять.
2 ты с богатырем биться собрался?
3 скоро ты, царевна, со своими сестрами увидишься.
4 ворон, ворон, мудрая птица! вымолви слово иван, царство хоть умом, хоть хитростью.
2 отметьте предложения, в которых есть обращения (знаки препинания не
расставлены).
1 ты царевич даже без коня поспел.
2 отдай витязь нам своего коня или биться будем.
3 полетай ворон вокруг да посмотри не увидишь ли реку горючую.
4 я царь-девицу сам видал лучше её нету!
5 скажите мне конь с жеребенком про дорогу к горючей реке.
3 отметьте предложения, в которых обращением является словосочетание (знаки
препинания не расставлены).
1 расскажу я вам добры молодцы про семионов.
2 старший семион какой науке ты желаешь выучиться?
3 я ваше величество наукам никаким учиться не желаю.
4 сейчас мы узнаем что у вас в соседних государствах делается.
5 а что добудете мне невесту из тридевятого государства?
1 отметьте предложения, в которых есть вводные слова (вводные выражения).
1 я и сам там, может, был, мед-пиво пил.
2 и жили они, говорят, долго и счастливо.
3 прилетело, на беду, чудовище.
4 ты одна, моя красавица, смогла полюбить чудище безобразное.
5 и все, конечно, тому подивилися.
2 отметьте предложения с вводными словами (знаки препинания не расставлены).
1 как ты посмел сорвать цветок в моем саду?
2 я этот цветок может быть выращивал!
3 тут на беду тучи набежали и ветер свирепый подул.
4 выходит девица красоты невиданной и к радости всех гостей угощенье несет.
5 ты смелый молодец и по-моему благородство имеешь.
3 отметьте предложения, в которых вводные слова выражают различные чувства.
1 и только честный купец, к удивлению, сумел перстень надеть.
2 меньшая же дочь, видимо, о богатстве и не думает.
3 как раз в это время отец с ярмарки едет.
4 целует он меньшую дочь и, к счастью её, достает платочек обещанный.
5 старшие дочери, кажется, и не видят ничего.
1 отметьте предложения, в которых есть вводные слова (вводные выражения).
1 я и сам там, может, был, мед-пиво пил.
2 и жили они, говорят, долго и счастливо.
3 прилетело, на беду, чудовище.
4 ты одна, моя красавица, смогла полюбить чудище безобразное.
5 и все, конечно, тому подивилися.
2 отметьте предложения с вводными словами (знаки препинания не расставлены).
1 как ты посмел сорвать цветок в моем саду?
2 я этот цветок может быть выращивал!
3 тут на беду тучи набежали и ветер свирепый подул.
4 выходит девица красоты невиданной и к радости всех гостей угощенье несет.
5 ты смелый молодец и по-моему благородство имеешь.
3 отметьте предложения, в которых вводные слова выражают различные чувства.
1 и только честный купец, к удивлению, сумел перстень надеть.
2 меньшая же дочь, видимо, о богатстве и не думает.
3 как раз в это время отец с ярмарки едет.
4 целует он меньшую дочь и, к счастью её, достает платочек обещанный.
5 старшие дочери, кажется, и не видят ничего.
№1: 1, 3, 4, 5
№2: 1, 2, 3, 5
№3: 1, 2, 3
№1 (вводные слова/выражения): 1(не точно), 2, 5
№2: 2, 5
№3: 1, 4
На будущее: не ври насчёт количества . Всё равно видно, сколько их на самом деле даётся.