40 найдите соответствия предложений к данным схемам, укажите вид придаточного предложения. 1)своё выступление докладчик начал с того, что задал нам несколько вопросов и предложил на них ответить. 2)должность- это трудовой пост, который занимает человек в организации 3)в наши дни нет ни одной государственной или коммерческой структуры, где бы не работали юристы 4)если человек не знает своего жизненного пути, для него ни один ветер не будет попутным. 5)работа почтальона требует от человека выносливости, так как ему приходится в любую погоду разность корреспонденцию по домам. а.[ ], (союз так как). ( .+ук. (союз г.( [ и ]. д.[ ], (союз так как).

Сочинение-рассуждение на тему "Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным":

Я часто задумываюсь над тем, кого можно действительно назвать человеком образованным. Для меня образованный человек - это не тот, у которого есть диплом или любое другое свидетельство, а тот, кто имеет значительный багаж знаний. Человек может быть двоечником, но он может отлично разбираться в литературе или технике, быть эрудированным или всесторонне развитым.

Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным. Большинство людей, выходя из техникума или университета, заканчивают свое обучение навсегда. Но ведь знания необходимо получать ежедневно. Образованный человек постоянно пополняет свои навыки, не прекращает развиваться ни на минуту, читает, общается с интересными людьми. Иными словами, делает свою жизнь яркой, насыщенной, наполненной смыслом.

Жил мальчик. у мальчика была любимая девушка. вот как-то он поругался со своей девушкой, а он чтобы не расстаться с ней сказал что сделает что угодно лишь бы она была с ним. девушка в ответ раз все, тогда принеси мне сердце своей матери! мальчику стало плохо. ветер начал нагонять тучи козалось от этих грешных слов. мальчик пошол домой со слезами. А мама ему на пороге Что с тобой случилось сынок? мальчик обнял маму и объяснил всю ситуацию. первый раз увидел слезы на лице матери сын согнулся от стыда! мать сказала что очень любит его. заплакала и Рванула сердце из груди! сгибаясь от Слабость она дала сердце своему сыну и сказала отдай его своей девушке чтобы та была рада. мальчик бежал к своей девушке в вперемешку с горечью от смерти матери, и радости от любви к девушке. на пороге дома он открыл дверь, а входя в дом споткнулся об косяк, а сердце ему материным голосом не ушибся ли ты сыночек мой