403B. Поработайте в группах. Используйте схему "Фишбоун". В
верхний плавник запишите тезис "Бездомность — это постепенный
процесс накопления проблем". В нижних плавниках рыбы приведите
факты, аргументы, примеры в пользу тезиса. В хвосте запишите вывод
о том, почему люди становятся бездомными.

"ВИДУ"?
Может быть, виЖу?
"Что я вижу ночью из окна своего дома? Берите листочки, ручки и записывайте! Улица, на которой расположен мой дом, очень оживленная и красивая. Каждую ночь на ней включают фонари, отчего улица становится еще красивее! В далеке виднеются маленькие домики, которые из окна моего дома кажутся маленькими огонечками. Из окна своего дома ночью я так же вижу, как на скамейке сидит кот, а рядом со скамейкой ходит маленькая, добренькая собачка, у которой даже в мыслях нет того, чтобы напугать кота. А вон мужчина идет с большими пакетами и плюшевым мишкой под мышкой, скорее всего, несет подарок своей дочке.
Много чего удивительного и красивого я вижу ночью из окна своего дома!"
В общем как-то так)

Существует 2 вида сложных предложений - сложносочиненные и сложноподчиненные. Сложноподчиненные - это предложения, в которых можно задать вопрос от одной части к другой. Части связаны друг с другом интонацией и подчинительными союзами. Сложносочиненные - это предложения, которые можно разбить на несколько простых, и в них нельзя задать вопрос от одного к другому. Части сзязаны друг с другом интонацией и подчинительными союзами. Так же они по разному выделяются в схемах - в ссп все части квадратными скобками. в спп - главная часть квадратными, а придаточные круглыми. еще их можно различить по союзам, в