431A. Прочитай тексты. Определи тип и стиль речи, • Подсолнечник назвали подсолнечником, потому что он растет и солнцем. Но под солнцем растут все растения на земле! Чем же ПОДcom нечник отличается от всех растений? Оказывается, подсолнечник в течение всего Дня следует за сол цем. Учёные установили, что его листья и верхушки стебля в солнен ную погоду имеют суточное движение. Вечером стебли выпрямляются и остаются в таком положении до полуночи, после чего движение повторяется. (По С. И. Львовой) • Потеплело, и всходы стали дружно расти, вытянулся и маленький подсолнушек. И с каждым днём всё больше и больше становилась его шапка, будто короной окаймили её солнечно-жёлтые лепестки. Гордо поднял свою голову стойкий подсолнух и радостно огляделся вокруг, По всему полю стояли стройные спелые подсолнухи и кланялись во все стороны. (По М. Гумерову

Что каждый день, даже каждую минуту оно разное. таинственное, непостоянное, необъятное — оно волнует душу, не оставляет равнодушным сердце. сегодня оно тихое и спокойное, будто большое зеркало, холодное и прозрачное. солнечные лучи, пронизывая соленую воду, достигают дна, кротко затрагивают золотистый песок и яркие сияющие ракушки, гладенькие камешки и зеленоватые водоросли, ловят маленьких ловких рыбок, которые стайками весело забавляются возле берега. на следующий день все меняется. налетит порывистый ветер и погонит волны к берегу. вода становится мутно-зеленой, иногда — темно-синей, а однажды я видел даже поражающе черную. не видно больше ни рыб, ни ракушек, ни песка: есть только неистовые волны, которые с силой бьются о прибрежный песок. тогда мы с родителями сидим на берегу и можем только наблюдать за силой моря. хотя даже в такие моменты море кажется мне удивительным. я думаю, что оно великан, с которым я могу посоревноваться, и я бросаю в море камешки или громко кричу. но победа всегда достается ему, морю. оно глушит мой голос и отбрасывает мой камешек на берег. иногда мне кажется, что я могу смотреть на море бесконечно.

Впреддверии  нового года.батюшки мои! какая красота! -воскликнула бабуш­ка  входя  в комнату.маруся и нюша почти заканчивали наряжать ёлку. нужно было повесить игрушки на верхние ветки. маруся встала на стул и потянулась, чтобы повесить игрушку, но ай-ай! - воскликнула де­вочка и игрушка выскользнула у неё из рук. это был большой шар расписанный двумя белыми цветами. увы он разбился.ужас!   сказала нюша эта была моя любимая игруш­ка. на глаза обеих девочек навернулись слёзы.прочь сырость  сказала бабушка мы сейчас из этой разбитой игрушки сделаем другую.