5. Из данных примеров выпишите распространённые предложения, разберите их по членам предложения. А) Лесистые болота, заросшие ёлками, медведица прыгнула, берлога, она залегла, первый снег.
Б) Белое снежное одеяло скрывало следы медведицы, уснула в берлоге, под корягой.
В) Лесник отозвал лайку от берлоги.

И. один ребенок, два ребенка, три ребенка, четыре , пятеро детей, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро детей
р. одного ребенка, двоих детей, троих, четверых и т.д. детей
Д. одному ребенку, двоим детям, троим, четверым, пятерым, шестерым, семерым, восьмерым детям
В. одного ребенка, двоих детей, троих, четверыхдетей
Т. одним ребенком, двумя детьми, троими, четверыми, пятерыми, шестерыми ... детьми
П. об одном ребенке, о двоих детях, троих, четверых, пятерых, шестерых, семерых, восьмерых... детях

Тришкин кафтан-такое положение ,когда устранение недостатков влечёт за собой возникновение новых недостатков ( Тришка из басни так латал кафтан :чтобы починить локти драные ,обрезал рукава ,а чтобы надставить рукава ,обрезал пОлы )
Демьянова уха -слишком назойливое угощение - до отвращения
Мартышка и очки - неумение пользоваться предметом и нежелание себе в этом признаться
Свинья под дубом-выражение обозначает невежественного человека ,который не ведает ,что творит :
Невежда так же в ослепленье
Бранит науку и ученье
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.
Надо в жизни думать над тем ,куда тратить деньги ,чтобы не вышло как с Тришкиным кафтаном 
Иные хозяйки меры не знают и людей  гостей так  щедро  угощают ,что прямо пугают .
Иной умник ,не понимая современных гаджетов ,или хулит их ,или ломает.
Не будь свиньёй под дубом - цени то ,что дают тебе знания .