5. Как соединить слова? а) Образец: Упражнение, учебник — упражнение из учебника.
Глава, книга. Задача, сборник. Страница, тетрадь. Стихотворение, журнал
Рисунок, альбом. Ученик, девятый класс.
б) Образец: Дверь, класс дверь класса.
Кружок, русский язык. Урок, музыка. Журнал, класс. Повторение, урок
Обложка, тетрадь. Подсказка, ответ. Неделя, русский язык. Язык, дружба.
в) Образец:Альбом, рисование-альбом для рисования.
Папка, бумаги.Шкаф,книги.Тетрадь, черновик.Зал,занятия.Комната,игры
г) Образец: Сочинение,летература-сочинение по летературе.
Консультация,математика.Олимпиада,русский язык.Задание,история.Упражнение, кыргызкий язык.Контрольная работа,ботаника.

заранее

​

Я видела по телевизору сочи 2014. Это было здорово.Сначала показывали сочи.Оно просто гигантским оказалось. Такие красивые дома,люди все одеты по другому.Некоторые взмахивали флажками,некоторые оделись в красный,белый и синий цвет.А некоторые даже на своём лице нарисовали флаг России.Я была так удивлена.Потом девочка по имени Любовь летала по всему миру.Она была одета в белое,а училась в пятом классе.После этого она говорила алфавит с А до Я.Потом Сочи длилось 4 часа. В конце там люди передавали олимпийский огонь.И когда передали, огонь через похожую на мостик дорожку.И потом феерверки начали взрываться.Это было так  здорово.

Обстоятельства отвечают на вопросы6 где? куда?  когда? откуда? почему? зачем? и как?
4.Небольшой новый армячок,надетый как? внакидку,чуть держался где?на его плечиках. ( 2 обстоятельства)
1. Мы,охотники,выждав темное утро,на зыбкой заре с трепетом слушали пение,стараясь по-своему понять,о чем поют петухи.
5.Тень шпаги как? медленно и как?неуклонно удлинялась,подползая к черным туфлах где?на ногах сатаны.( 3 обстоятельства)
2. На нем была пестрая ситцевая рубашка с желтой каёмкой
3. ГДЕ?В избушке,распевая,дева прядёт. (1 обстоятельство)