5. Найди в тексте эпизод, в котором отражается мудрость юноши. [1] A. 2 B. 3 C.1 D. 4​

Снежинки ложились на чёрствую грязь на дороге​ (повеств., невоскл., простое, двусост., грамматическая основа: снежинки ложились, распростр., не осложнено).

Снежинки:     (кто? что?) сущ., подчеркивается как подлежащее.

Ложились:     (что делали?) глаг., подчеркивается как сказуемое.

На:                  предлог, не подчеркивается.

Чёрствую:      (какую?) прил., подчеркивается волнистой линией.

Грязь:             (кого? что?) сущ., подчеркивается как дополнение.

На:                   предлог, не подчеркивается.

Дороге:           (ком? чем?) сущ., подчеркивается как дополнение.

Листья(одной чертой), кружащиеся в воздухе(волнистой линией), падали(двумя чертами) на журчащий(волнистой) ручей(точка тирэ).

Забывая о данных обещаниях(точка тирэ), человек(одна черта) вызывает недоверие(двумя чертами) к себе(точка тирэ)

Девочка(одна черта), читающая книгу(волнистая), была очень увлечена(двумя) содержанием(пунктир).

Море(одна черта), глухо рокотавшее(волнистой), никак не могло успокоиться(двумя) после бури(пунктир).

Собака(одна черта) подошла(двумя) и не глядя на хозяина(точка с тирэ), легла(двумя) у его ног(точка с тирэ).