5. Определите предложения с вводными словами. A) 9,12 Б) 2, 3, 6
B) 2, 9, 11 Г) 2,9
1. Казахский народ богат песнями и кюями. 2. По словам русского этнографа и путешественника Потанина, у казахов сколько цветов, столько песен и кюев.
3. Казахский народ всегда мечтал о свободе, о счастье, о мирном созидательном труде. 4. Эту мечту он воплотил в песнях.
5. На протяжении истории у казахов было много творцов музыкальных произведений. 6. Одним из них является великий народный композитор, кюйши-домбрист Курмангазы Сагырбаев.7. Родился он в 1818 году в юрте бедняка. 8. Отец не поощрял в сыне рано появившуюся склонность к музыке. 9. А мать, наоборот, всегда разделяла увлечённость сына музыкой и старалась поддерживать его.
10. Отличительная черта Курмангазы - умение схватывать самую сущность жизненных явлений и воплощать их в музыке. 11. Со свойственной ему выразительностью музыкального языка Курмангазы говорит своим слушателям: «Люби жизнь, люби свободу».
12. Кто готов биться за жизнь, тот победит.
Мы все уносимся вдаль на одной и той же планете - мы экипаж одного корабля. Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Великая книга природы открыта перед всеми, и в этой великой книге до сих пор… прочтены только первые страницы. Уверен, что природа должна найти единственное убежище - наше духовное сознание. Приходя в гости к природе, не делай ничего, что счел бы не приличным делать в гостях. Природа не может перечить человеку, если человек не перечит ее законам. Добро сеять - добро и пожинать.
Объяснение: