5. Прочитай. Какой это текст (художественный или нехудожес твенный)? Определи его основную мысль.
Культурное наследие"
это выдающиеся произведения
народного творчества, литературы, музыки, изобразитель-
ного искусства, сохранённые для нас предшествующими
поколениями. Это страна, в которой тебе жить долгие годы.
Испытывай гордость за тех, кто прославляет страну. Гордись
тем, что ты гражданин великого многонационального
Казахстана!
• Спиши текст. Определи род, склонение и падеж имён существи-
тельных. Выдели окончания.

1. В течение сеанса я все время посматривал на часы.
2. Мы припарковались вблизи гостиницы.
3. Я владел английским языком, в отличии от присутствующих.
4. В силу сложившихся обстоятельств, к сожалению, я не смогу приехать в гости.
5. Мой сосед храпел в продолжение всего спектакля.
6. Ученик пропустил много занятий вследствие тяжелого заболевания.
7. Навстречу нам выбежал взъерошенный птенчик и громко пискнул.
8. Русские солдаты  шли на врагов, которые оказывали отчаянное сопротивление из последних сил. 
9. В походе к знаменитому источнику нам пришлось преодолевать препятствия.
10. Я ничего не могу найти дома вследствие рассеянности.

Ходили несов.вид вр видели несов вид вр завинчивал несов вид вр позволил сов вид вр не поверили сов вид вр побежали сов вид вр улыбнулся сов вид вр сказал сов вид вр завинтил сов вид вр свинчивают сов вид наст.вр изъяв накл бегут несов вид наст вр изъяв накл сходят сов вид буд вр изъяв накл ходим наст вр несов вид изъяв накл смотрим наст вр сов вид изъяв накл оглядываемся несов вид изъяв накл наст вр выходит несов вид изъяв накл наст вр говорит несов вид изъяв накл наст вр глядим несов вид изъяв накл наст вр сходит буд вр сов вид показывает несов вид изъяв накл наст вр