5. Записать, заменив один из глаголов деепричастием.
1) Волчьими тропами шли охотники и несли на носилках раненого товарища. 2) Стая журавлей тянулась к югу, оглашала воздух резкими криками и медленно исчезла вдали. 3) На дворе блестит радостное весеннее солнце и отражается в лужицах между камней. 4) Тихий плес манил к себе, обещал прохладу и покой.
(1 б.)
6. Укажите предложения с пунктуационной ошибкой.
1) Смеясь, он дерзко презирал земли чужой язык и нравы.
2) Ветер быстро гнал тучи свистя и взвизгивая.
3) Стая, медленно летя, сделала два круга.
(1 б.)
7. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении деепричастия.
1) Порицая других, мы чаще всего косвенно хвалим себя.
2) Поднявшись вверх по Волге, баржа будет выгружена на причалах Самары.
3) Несмотря на все их недостатки, люди больше всего достойны любви.
(1 б.)
8. Составьте связный текст из пяти предложений на одну из следующих тем: «На классном собрании», «В читальном зале библиотеки», «На стадионе».
Используйте, где необходимо, деепричастные обороты, например, такие: медленно и четко произнося слова, удовлетворённо улыбаясь, подперев голову рукой, ероша волосы, чуть наклонив голову влево, торопливо листая журнал, едва скрывая недовольство, залившись румянцем, сделавшись сразу строже
Решите все
а) Тяжело дышАщий человек, бор..Ю.щийся с ленью, слыш.Ащийся издалека звук, Стелющийся туман, завис.Ящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, кле.Ю..щий коробку мальчик, реЮщие знамена, запрещаЮщая директива, сражаЮ.щиеся воины, хлопочу.щая у плиты хозяйка, лечАщий врач, дорогостоЯщие товары, готовЯщийся к занятиям студент, значИщееся в фондах количество книг, логично мыслЯщий ученик; б) разыскиваЕмый раритет, трудновоспитуЕмый подросток, доказываЕмое обвинение, составляЕмый документ, занимаЕмая должность, независИмая комиссия, обвиняЕмый в угоне машины, слышИ.мый соседом, видИмое затмение, всеми уважаЕмый человек, рекомендуЕмая литература, отправляЕмые письма, не облагаЕмые налогом услуги.
Объяснение:
Хотела давно рассказать Вам о своем университете КазНу имени аль-Фараби, а именно о факультете востоковедения. Факультет востоковедения включает в себя 3 специальности: востоковедение, переводческое дело и иностранная филология. Здесь обучают 8 языкам. Таким как: китайский, японский,корейский, турецкий, арабский, персидский, хинди и урду.
Факультет востоковедения - это небольшой остров, где царит своя атмосфера.
На нашем факультете работают самые добрые преподаватели, которые поддерживают студентов во всех начинаниях. Именно здесь учатся самые яркие и позитивные студенты. И вместе мы все являемся одной дружной командой, которые готовы подать руку друг другу в любое время. Все вместе радуемся нашим победам.
На кафедре китаеведения студенты проживают одну из ярких жизней в нашем университете. Наши преподаватели часто проводят различные мероприятия, где студенты принимают активное участие. Совсем недавно в нашем университете проходила студенческая олимпиада по китайскому языку, где участвовали высшие учебные заведения Казахстана: Казахский Национальный университет имени аль-Фараби, Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилёва, Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана. Эта олимпиада для востоковедов дает большие возможности для прохождения стажировки в Китае и позволяет выиграть грант на магистратуру в Китае.
Я принимала участие в данной олимпиаде и даже само участие в ней дарит новые навыки и знакомства с новыми людьми.
Во время олимпиада участников оценивают в нескольких этапах. Участники пишут тест по грамматике и страноведению, затем пишут сояинения и защищают свои презентации. В этом году сочинение и презентации писали га одну тему "一带一路". Тема является очень актуальной на сегодняшний день. Студенты, которые выиграли призовые места будут учиться на магистратуре в Китае университету за такую возможность.
С каждым годом все больше понимаю, что я сделала правильный выбор при поступлении. Ведь Казахский Национальный университет имени аль-Фараби является одним из самых лучших университетов нашей страны. В этом университете сделаны все условия для студентов и для учебы. За весь период своей студенческой жизни не сожалела, что поступила на востоковедения, потому что факультет востоковедения является самым необычным факультетом. Восток является маленькой семьей с большим сердцем. Как говорил Сухов: " Восток - дело тонкое ".
Объяснение: