50

3
спишите, подчёркивая наречия как члены предложения. что они обозначают? в каких предложениях наречия использованы для более точного ведения данные строки? укажите автора.

1) мы давно стремились увидеть страну наших предков. 2) но иногда они путешествуют по всяким чудесным местам вроде египта и берут меня с собой. 3) его всегда восхищала родина наших предков, и он уже много лет жил в египте. 4) и попадусь в ловушку, буду заперт внутри-и, возможно, навсегда. 5) я наступил прямо в гнездо скорпионов! 6) мои руки взметнулись вверх, но ухватить ся было не за что. 7) сейчас я грохнусь прямо в середину гнезда!
​

1. Цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции:

Проводник рассердился, повернулся и быстро пошёл по тропе обратно. Задерживать его теперь было,(2) конечно,(3) бесполезно.

    А) 2,3

2. Цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции:

Казалось,(1) тишина и покой царствовали на земле.

    А) 1  

3. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:

На дворе не было видно ничего. Видно,(3) еще письмо не дошло по адресу.

      В) 3

4. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:

Поезд мчал меня к счастью. Станция,(2) к счастью,(3) была недалеко.

     2) 2,3  

5. Предложения, в которых есть вводные слова:

      2, 3, 4, 5, 8, 10

   2.Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека

   3.Девушка, несомненно, весьма начитанна.

   4.Ветер, к моему удивлению, быстро разогнал надвинувшиеся тучи.

   5.Лучше чрезмерно не увлекаться сладким, как считают врачи.

   8.Все это следует оформить, разумеется, заранее.

   10.Безусловно, следует поддерживать порядок в картотеке.

День учителя  – самый важный школьный праздник. все учащиеся готовятся к нему с энтузиазмом и творческим подходом. первоклашки рисуют цветными карандашами осенние букеты, средняя школа славится поделками по дереву и чеканками по металлу. старшеклассники сочиняют стихи и песни, а также ставят целые спектакли.  в этот день  школьная линейка  особенно торжественная и праздничная. букеты цветов ворохами лежат на учительских столах. нарядные ученики стараются ничем не омрачить праздник своим учителям. даже двоечники и лоботрясы ведут себя смирно и прилежно.  уважение к  профессии учителя  прививается с  ранней школьной поры. педагоги ведут нас по жизни десять-двенадцать лет. переступая порог школы несмышленышами, мы покидаем ее, практически, взрослыми людьми. учителя учат нас разным наукам, самая главная из которых, «как стать настоящим человеком».  каждое утро, садясь за парты, мы выполняем свою работу – учимся, за которую получаем заслуженное вознаграждение – знания. хороший учитель старается дать знаний по максимуму, без устали и нареканий на неблагоприятные обстоятельства. таких учителей мы, с особенным теплом и , вспоминаем всю свою жизнь.  учитель является примером во всем. только подтянутый, аккуратно одетый, всегда сдержанный, вежливый и тактичный педагог вызывает уважение и желание слушать и слушаться.  человеческая доброта  – одно из самых главных качеств учителя. вторая мама, верный друг, грамотный наставник – наличие этих достоинств делает учителя любимым и родным.  давайте проявлять к нашим учителям больше внимания. уважать и ценить благородный труд школьного учителя. впитывать в себя знания и опыт мудрых учителей, чтобы потом с ними идти по жизни. дарить почаще любимым учителям приятные моменты и живые цветы. ведь праздник  день учителя  только раз в году, а учителями остаются всегда – дни, месяцы, годы и целую жизнь.