509 Послушайте текст. О чём вы узнали? На какие вопросы отвечают и
с какими словами в предложении связаны выделенные слова?
Х
Образец: найдётся (где?) на Земле - обстоятельство,
.
Немного найдётся на Земле маленьких городков, названия
которых знал бы весь мир. К ним относится Регби, который на-
ходится около Лондона.
В этот ряд можно поставить и городок Бадминтон, куда при-
был в 1872 году из Индии герцог Бофорт. Он привёз странные
мячи с перьями и ракетки для новой игры. На родине она на-
зывалась «пунэ». На английских берегах ей дали другое имя
в честь Бадминтона.
Игру, похожую на бадминтон, знали в Китае. Об этом гово-
рится в записках знаменитого путешественника Марко Поло.
Во Франции была когда-то игра под названием «летающий
петух». В Японии играли в «ойбане» «летающее перо»: в круп-
ные вишни втыкали гусиные перья и подбрасывали их специ-
альными деревянными ракетками.
Бадминтон быстро обрёл признание. Из города Бадминтона
мяч с перьями перелетает в другие английские город.

​

Я долго думала, всем известно, что на свете четыре времени года. Многие писатели,поэты из этих четырех времен года подчеркивают весну. Конечно, весна отличается своей красочностью, она красива безусловно, но для меня самым лучшим временем года является осень. Многие люди сейчас бы меня не поняли, у них появился бы вопрос , а как же тепло, цветы, ласковый ветерок. Но все люди разные, и доказать , что  весна или осень лучше чем лето, или лето чем зима нельзя. По-моему самым красивым на свете является сверкание молний, падение разноцветных листочков с деревьев или просто мелодия, создаваемая капельками. Так что ,нет ответа , который доказал ,что одно из времен года самое лучшее

ответ:Чтобы вы могли глубже осмыслить теоретический материал по профессиональному самоопределению и уметь практически приме­нить полученные знания, ознакомьтесь с примерным проектом про­фессионального выбора. Он составлен из 20 последовательных опе­раций — шагов. Каждый шаг содержит описание действий по опре­делению профессиональной пригодности и рекомендации по их выполнению (курсивом). В качестве пробной в проекте выбрана профессия оператор ЭВМ.

Профессия оператор ЭВМ

I ЭТАП

Шаг 1: Выявление проблемы

Для человека, стоящего на пороге взрослости, во профес­сионального самоопределения и жизненной перспективы первосте­пенны. Ведь от того, насколько правильно выбрана будущая специ­альность, зависит вся последующая жизнь.

Определите проблемную область своего творческого проекта.

Шаг 2: Осознание проблемной области

Проблемной областью данного проекта является изучение алго­ритма выбора профессии и проектирование путей самосовершенствования на примере анализа конкретной профессиональной дея­тельности (Схема 1).

       

Выделите подпроблемы своей проблемной области.

Шаг 3: Выявление конкретной потребности

Потребностью каждого является правильный профессиональ­ный выбор в соответствии со своими интересами и возможностями.

Является ли данная потребность для вас первостепенной? Дайте своему ответу подробное обоснование.

Шаг 4: Определение конкретной задачи и её формули­ровка

Задачей проекта является анализ конкретной профессии, выяв­ление основных её требований к человеку и выявление возможно­стей овладения данной профессией.

Сформулируйте основные задачи своего проекта.

II ЭТАП

Шаг 5: Выявление основных параметров

Наша задача ограничивается анализом лишь одной сферы профессиональной деятельности, мы должны проверить, соот­ветствуют ли параметры профессии личностным характеристи­кам её соискателя. Это нам усвоить алгоритм анализа профессии.

Критерии выбора профессии должны быть следующими:

выбираемая профессия должна соответствовать индивидуаль­ным личностным и психофизиологическим характеристикам; необходима доступность обучения профессии (наличие учеб­ного заведения, его территориальная досягаемость); материальные затраты на получение специальности должны соответствовать финансовым возможностям семьи; востребованность профессии на рынке труда.