6 июня наша страна отмечает день рождения Пушкина. Самый большой праздник бывает на Псковщине в Пушкинских горах и Михайловском. Сюда на берега голубой Сороти приезжают тысячи людей. Центр праздника огромная поляна рядом с домом (музеем) поэта. Все студенты и школьники писатели и художники приходят на поклон к Пушкину.

2. Найдите в тексте предложение, соответствующее данной схеме:

Куда? Куда именно?

-.-.-.-.-. , -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. , -.-.-.-.-.-.-.-

3. Используя содержание текста, составьте предложение, соответствующее схеме:

Когда? Когда именно?

-.-.-.-.-. , -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- , -.-.-.-.-.-.-.-

Например:

Я знаю , где наша семья будет отдыхать , когда наступит лето.

[ Я знаю ]    знаю что?   , ( где наша семья будет отдыхать )  

...наша семья будет отдыхать  когда будет отдыхать? , ( когда наступит лето ).

ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА:

1. ЭПИТЕТЫ - яркие, образные прилагательные или причастия (отвечают на вопросы КАКОЙ? –АЯ? –ОЕ? –ИЕ?). Художественное определение при слове, влияющее на его яркость, выразительность, красоту произношения.

2. ФРАЗЕОЛОГИЗМ - цельное, неделимое словосочетание, которое имеет переносный смысл

3. СРАВНЕНИЕ - это образное выражение, построенное на оригинальном, необычном сопоставлении 2-х предметов.

4. ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ - это перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы.

5. МЕТАФОРА - это сходство по ассоциации.

Объяснение:

Для меня все преподаватели хороши.Но мне нужно чтобы учитель был в меру добрый,в меру строгий.Мне хочется учится у преподавателя,который будет хорошо учить и чтобы я все понятно.Мне нравятся добрые,умные и рассудительные.Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Я считаю, что все учителя – любимые.Глядя на опыт учителей я хочу учится и учится.Мне преподаватели подают пример.Больше идей нет...