6) какова цель текста?

С предлогами: 1. На ветке берёзы сидит маленький воробей. 2. Сегодня в зоопарке было много туристов. 3. Ты должен забрать сестру из садика до того, как на улице потемнеет.
С союзами: 1. Днем на улице дети катались с горки и играли в снежки. 2. Нам задали домашнее задание и по математике, и по литературе, и по русскому языку. 3. Мама была очень удивлена, когда увидела что я убрал всю квартиру.
С частицами: 1. Никогда не оставляйте маленьких детей без присмотра. 2. Вот и кончились зимние каникулы. 3. Моя подруга точь-в-точь похожа на свою сестру.

Балованный ребёнок, замаскированный вход, плетёная корзина, измученный вид, гружёная дровами машина, нагруженная машина, стреляная дичь, неслыханные обстоятельства, раненый в руку солдат, гашеная известь, негашеная  известь, названный брат, писаные акварелью картины , мощёная дорога, раненый боец, переплавленный металл, асфальтированная улица, посоленная закуска, ношеная шляпа, поношенные ботинки, оплетённый плющом забор, взволнованный разговор, брошенный  камень , нечаянная встреча, купленный товар,  отправленное по факсу письмо, изысканные экономистами ресурсы, застрахованное имущество,  непредвиденные обстоятельства, оказать вооружённое сопротивление, доверенное лицо, дипломированный специалист.