6. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги. 2) по прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе. 3) аккуратно подстриженные кусты украшали аллею. 4) мы, затаив
дыхание, слушали пение соловья. ответ: 7. выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) возвращаясь из петровского мы сбились с дороги долго плутали в лесных оврагах. 2) в
книжных шкафах размещённых вдоль стен есть прижизненные издания поэта. 3) в кабинет можно пройти через гостиную обставленную старинной мебелью. 4) убегающая в глубь парка дорожка ещё помнит лёгкую поступь молодого поэта. ответ: 8. выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые.
(знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) родник весело зазвенел вырвавшись из тёмных глубин земли. 2) запел хрустальную песенку родник обрадованный человеческой заботой. 3) выпив родниковой воды усталые путники сели на мягкий ковёр
травы. 4) друзья вы делаете доброе дело обустроить место вокруг родника. ответ:
Сразу пишу правильно
6) Когда я возвращался с тренировки, у меня болели ноги (причина изменения предложения - смысловая ошибка)
7)В кабинете можно пройти через гостиную, обставленную старинной мебелью (причина поставления запятой - причастный оборот после определяемого слова в конце предложения)
8) Не знаю