6. Определите стиль данного текста. Докажите свою точку зрения. За счет чего достигается комический эффект? Осуществив возвращение домой со службы, я проделал определенную работу по сниманию шляпы, плаща, ботинок, переодеванию в пижаму и шлепанцы и усаживанию с газетой в кресло. Жена в этот период претворяла в жизнь ряд мероприятий, направленных на чистку картофеля, варку мяса, подметание пола и мойку посуды. По истечении некоторого времени она стала громко поднимать вопрос о недопустимости моего неучастия в проводимых поименованных мероприятиях. На это с моей стороны был сделан отчет о невозможности рассмотрения мною данного заявления в текущий момент, по окончании трудового дня, а также о принадлежащем мне законном праве на заслуженный отдых. Однако жена не сделала соответствующих выводов и не прекратила своих безответственных высказываний, в которых, в частности, отразила такой момент, как отсутствие у меня целого ряда положительных качеств, как то: совести, порядочности, стыда и прочих; причем как в ходе выступления, так и по окончании его занималась присвоением мне наименований различных животных.

ЭТО ОЧЕНЬ ЛЕГКО
В твоём случае
Престарелый стораж
Прибывание на курорте
Причудливый ковёр
Приятных гостей
Дочь без преданного
Подростки превозносили
Прибывает примерно через час
Беспрерывные дожди привели к превышению нормы
осадков приблизительно вдвое
Объясняю при пишется при том когда есть неполное действие, приближение присоединение например
 Приехал из далека или привязал к корове колокольчик
или присел на чуток
а пре пишется когда пре это очень или пере то что ты писал(а)
прекрасный (очень красивый) преступить закон (переступить).

Задай вопрос из школьного пре Перед нами картина Решетниковой ОПЯТЬ ДВОЙКА На картине изображена семья,которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. На переднем плане картины стоит мальчик, одетый в пальто, чёрные брюки и чёрные ботинки. У него светлые волосы, оттопыренные уши и грустное лицо. В руке у мальчика старый портфель, перевязанный верёвкой, в котором лежат коньки. На мой взгляд, мальчик использует портфель для драк и игр. Он пришёл домой грустный, потому что опять получил двойку. Собака очень обрадовалась, когда мальчик пришёл домой. Она оперлась лапами на его грудь, взглядом умоляя пойти с ней погулять. Собака - дворняжка, белого окраса с коричневыми пятнами. По середине картины на стуле сидит мама. Она очень неодобряюще смотрит на сына. Она очень расстроена, и у неё руки опустились от горя. Мама думает, что её опять вызовут в школу, а она так хотела, чтобы сын был отличником, как его старшая сестра. Рядом с мамой на велосипеде сидит брат с весёлым лицом, который только и ждёт, когда старший брат пойдёт поиграть с ним. Младшему брату плевать на двойку. На заднем плане картины стоит старшая сестра - круглая отличница. Она занята уроками. Сестра смотрит на брата свысока. Ей очень жаль маму. Моё отношение к главному герою положительное. Я бы не отказалась побывать на его месте. Картина мне нравится. В ней описывается сцена из жизни любого школьника.