6. Подчеркните основу во второй части сложного предложения.
Если я был бы маленький-маленький гном,
яб на божьей коровке ездил верхом.
Закончите высказывания.
В данном предложении глаголы употреблены в форме
наклонения.
по предложение сложноподчиненное, т.к. его части между собой связаны

1) Своевременно оплачивайте проезд. 2) автор поднимает проблему ответственности человека перед обществом. 3) вряд ли можно предъявить ему претензии. 4) я не верю в то, что это может случится. 5) я скучаю по своим друзьям. 6) мы хотим обратить внимание общества на эту проблему. 7) в телепередаче прозвучал намек на неблаговидные поступки чиновников. 8) его охватила жажда деятельности. 9) такой порядок слов не свойствен русскому языку. 10) в отзыве на книгу вы найдете подробный разбор романа. 11) принято различать красоту и красивости. 12) режиссер театра охотно поделился с ним планами на будущее. 13) по заказу музея изготовили копии документов. 14) следует переделать статью согласно указаниям редактора.

Cегодня я встал пораньше, ведь сегодня замечательный день - 1 декабря. Я был очень рад тому что началась зима, ведь теперь мы снова сможем с друзьями играть в снежки, делать снеговиков , кататься с горки и еще много других увлечений.
Проснулся я в 7 утра и приблизительно 2 часа сидел на подоконнике и смотрел в окошко как падает красивый снег.. Ну, вот я нагляделся и мне звонят на телефон. Кто же это? Конечно мой друг Петя, с моего двора! Он позвал меня гулять. 
После этого я быстро-быстро побежал в коридор за вещами и вышел на улицу. Мы сделали снеговика, поиграли в снежки, кстати , в которых я выигрывал Петю. Вообщем славно гуляли.
Играем мы играем, как в друг мне мама кричит с окна : Вася, домой , уже поздний вечер! Мы с Петей играли, но была пора время расстаться. Дома я поужинал, почитал книжку и лёг спать.